图书介绍
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- 裘樟鑫著 著
- 出版社： 上海：汉语大词典出版社
- ISBN：7543206625
- 出版时间：2001
- 标注页数：305页
- 文件大小：104MB
- 文件页数：315页
- 主题词：
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图书目录
促进小学教育针对性与效益1
认识社会主义初级阶段教育特点，深化教育改革10
语文教学方法改革情况综述14
中学语文教学方法改革现状研究29
提要29
前言32
一、重视端正改革和运用教学方法的指导思想34
二、教学方法改革的三条途径42
三、三个层次的教学方法改革实验60
四、教法改革与学法改革结合65
五、运用控制论、信息论、系统论进行中学语文教学方法的研究和实践72
六、教学方法体系的研究与运用的综合趋向74
语法教学中的比较法85
亟需加速中学图书馆的建设99
“文字环境”的净化108
他们那里没有“断臂”——湖州中学语文课外阅读调查114
在鲁迅作品教学中进行深层次思想教育121
初中语文课本中的听说读写训练128
修订后的初中语文课本中的作文训练145
试论命题作文的分类154
试评1987年高中作文题166
附：1987年高中作文试题、竞赛题、征文题辑要171
作文题目的限定185
材料作文的开（引论）合（结论）193
作文应试中的联想206
联想描述226
“四向”思维构思法242
作文应试最佳心理势态及调控技巧252
编书的甘苦——编组书刊110种目录序269
《作文构思辞典》前言272
《高考作文应试指南》前言275
《初中生作文分类辞典》前言278
《高中生作文分类辞典》前言282
《职高生中专生作文分类辞典》前言285
《小学阅读辞典》前言287
附录一 教育论著百篇目录289
附录二 编撰、组编书刊165种目录298