图书介绍
外语课堂教学行为研究及案例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吕良环著 著
- 出版社： 南昌：江西教育出版社
- ISBN：9787539250861
- 出版时间：2009
- 标注页数：249页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：267页
- 主题词：英语课－课堂教学－教学研究－中学
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图书目录
第一部分 绪论1
第一章 外语课堂教学行为研究概述1
一、外语课堂教学行为研究的意义1
二、外语课堂教学行为的相关研究3
三、外语课堂教学行为的相关概念6
四、外语课堂教学行为的分类8
五、新课程观下的外语课堂教学行为的探讨9
第二部分 外语教学前的行为27
第二章 外语教师开展自我分析的行为27
一、自我分析缺失导致的问题28
二、分析自己在外语教学中的角色30
第三章 外语教师对学生开展分析的行为35
一、分析学生的外语学习起点能力35
二、分析学生的认知风格36
三、分析学生的外语学习经验40
四、分析学生外语学习策略的学习和使用情况40
五、分析学生的外语学习动机44
六、分析学生对外语学习的认识48
第四章 外语课堂教学目标的设定行为52
一、外语课程目标与外语课堂教学目标52
二、设定明确的外语课堂教学目标的重要性53
三、设定外语课堂教学目标的依据54
四、外语课堂教学目标的陈述60
第五章 处理外语教材的行为67
一、外语教材概述67
二、外语教材的处理68
第三部分 外语教学中的行为93
第六章 外语教学导入行为93
一、导入行为的概念93
二、外语教学导入行为存在的问题93
三、外语教学导入行为的实施94
第七章 外语教学的讲述行为112
一、讲述行为的概念112
二、外语讲述行为的目的及其特征112
三、外语讲述行为的优势和局限性112
四、加强外语讲述行为的有效性112
第八章 外语教学中的板书行为123
一、板书行为的概念123
二、外语教学中板书行为的实施123
三、实施外语板书行为需要注意的问题133
第九章 下达外语教学指令的行为136
一、教学指令的概念137
二、外语教学指令的重要性137
三、外语教学指令的类型139
四、评价外语教学指令有效性的标准140
五、下达外语教学指令行为的案例探讨145
第十章 外语教学的问答行为147
一、外语问答行为概述147
二、外语问答行为的功能154
三、外语问题的类型156
四、运用外语进行提问的时机159
五、衡量有效外语问答行为的标准160
六、外语问答教学行为的案例探讨164
七、外语提问能力的培养167
第十一章 处理学生外语错误的教学行为173
一、处理学生外语错误的教学行为的概念173
二、处理“外语错误”的教学行为的内涵探讨173
三、处理“外语错误”的教学行为的构成要素175
四、处理“外语错误”的教学行为对学生的影响178
五、处理学生“外语错误”的教学案例探讨179
第十二章 利用现代教育技术辅助外语教学的行为191
一、引子191
二、在外语教学中运用现代教育技术的作用191
三、在外语教学中运用现代教育技术存在的问题197
四、在外语教学中有效运用现代教育技术需要注意的问题199
第四部分 外语教学后的行为203
第十三章 评价外语课堂教学的行为203
一、自我评价和他人评价203
二、单项评价和综合评价208
第十四章 反思外语课堂教学的行为214
一、外语教学反思214
二、写外语教学日志，开展反思活动215
三、写对话日志，开展反思活动220
第五部分 外语课堂教学行为的研究227
第十五章 外语课堂教学行为的研究方法227
一、概述227
二、行动研究229
三、课堂观察233