图书介绍
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- 方明著 著
- 出版社： 合肥：安徽教育出版社
- ISBN：7533642589
- 出版时间：2004
- 标注页数：237页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：245页
- 主题词：心理学－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第二章 缄默知识的界定12
一、什么是缄默知识12
二、缄默知识与相关概念的比较14
第三章 缄默知识的哲学研究27
一、德谟克利特：暧昧知识与真实知识27
二、苏格拉底：感觉经验与理智的否定之否定29
三、柏拉图：理性灵魂与非理性灵魂30
四、亚里斯多德：经验知识与技术知识31
五、赖尔：“知道什么”与“知道怎样”33
六、波普尔：无意识的知识37
七、库恩：从“know that”到“know how”38
八、波兰尼：缄默知识与显性知识40
第四章 缄默知识研究的背景42
一、哲学背景42
二、心理学背景47
三、社会文化背景57
第五章 缄默知识的性质62
一、有关缄默知识性质的表述62
二、缄默知识是一种个人知识或私人知识66
三、缄默知识是一种技术性知识70
四、缄默知识是一种难以明确表达的知识73
五、缄默知识是一种与智商无关而与经验有关的知识77
第六章 缄默知识的结构83
一、三维结构模型83
二、三元结构模型84
第七章 缄默知识的类型93
一、从个体发展史来分类95
二、从行业和领域来分类97
三、从缄默知识的主体来分类99
四、从缄默知识的功能来分类103
五、从缄默知识的内容来分类104
第八章 缄默知识的成熟理论108
一、种族水平的成熟理论108
二、个体水平的成熟理论111
三、成熟理论存在证据111
第九章 缄默知识的连续带理论115
一、连续带理论述要115
二、连续带理论存在依据117
第十章 缄默知识的转换理论119
一、个体水平的转换模式119
二、个体与群体水平的转换模式126
三、综合转换模式127
第十一章 缄默知识的获得129
一、缄默知识获得的理论129
二、缄默知识获得的阶段143
三、哈耶克的缄默知识获得阶段理论145
四、影响缄默知识获得的因素147
第十二章 缄默知识的表征152
一、缄默知识表征的认知心理学研究152
二、缄默知识的几种表征155
第十三章 缄默知识的测量166
一、心理测量法166
二、实际社会操作模拟法（Simulation of Real—World Performance）167
三、特质和行为检测法（Trait and Behavioral Check List）167
四、关键事件法（Critical Incident）168
五、主题统觉测验法（Themetic Aperception Test）168
六、评价中心法（Assessment Center）168
七、专家—新手差异法（Difference between Expertise and Novice）168
第十四章 缄默知识的后现代性173
一、后现代主义的基本特征173
二、现代主义与后现代主义知识观之比较176
三、缄默知识的后现代性178
第十五章 缄默知识与现代生活195
一、缄默知识与科学研究195
二、缄默知识与知识管理199
三、缄默知识与知识创新202
四、缄默知识与人员培训205
五、缄默知识与教育208
参考文献225