图书介绍
教学过程最优化 一般教学论方面PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- (苏)巴班斯基(Бабанский,Ю.К.)著;张定璋译 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7012·0829
- 出版时间:1984
- 标注页数:283页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:312页
- 主题词:
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图书目录
序言1
目录1
第一章 教学过程的结构6
一、教学过程及其基本成分6
二、教学过程的基本环节13
三、教学过程中的结构联系19
四、教学原则24
五、教学形式和教学方法38
六、教学型式及其心理学和教学论观点的剖析45
第二章 教学过程最优化的理论基础55
一、“教学过程最优化”的概念55
二、教学过程最优化的标准59
三、选择教学过程最优结构在方法论上的要求65
四、选择教学过程最优结构的方法74
一、研究教师工作的大纲90
第三章 对教师在教学、教育过程最优化活动中的典型困难的分析90
二、教师工作中典型的缺点和困难98
第四章 最优地组织教学过程的条件112
一、对教师进行专门的科学教学法训练112
二、改进研究学生的方法129
三、保证应有的教学物质条件、卫生条件和精神心理条件161
第五章 为预防学生成绩不良而采取的教学过程最优化的系统措施170
一、成绩不良原因的研究计划171
二、学生成绩不良的典型原因的分析180
三、为预防学生成绩不良而采取的教学过程最优化的系统措施的说明207
四、克服学生不良成绩的途径212
第六章 论对优秀生实施教学过程最优化的途径249
结束语265
参考文献274