图书介绍

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教师教学用书 数学第10册
  • 人民教育出版社小学数学室编著 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107160249
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:165页
  • 文件大小:6MB
  • 文件页数:177页
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图书目录

九年义务教育五年制小学数学教材第十册说明1

一、教学内容和教学要求1

二、教材的编写特点3

三、教学中需要准备的教具和学具11

四、课时安排12

各单元的教材说明和教学建议14

一、圆14

(一)教学要求14

(二)教材说明14

1.圆的认识15

(三)各小节的教材说明和教学建议15

2.圆的周长和面积18

3.扇形25

4.轴对称图形26

(四)参考资料27

二、百分数30

(一)教学要求30

(二)教材说明30

(三)各小节的教材说明和教学建议31

1.百分数的意义和写法31

2.百分数和分数、小数的互化33

3.百分数的应用38

整理和复习51

实践活动:调查利率,计算利息52

(四)参考教案53

课题:百分数应用题53

三、比例58

(一)教学要求58

(二)教材说明58

(三)各小节的教材说明和教学建议59

1.比例的意义和基本性质59

比例的意义和基本性质59

比例尺63

2.正比例和反比例的意义67

正比例和反比例的意义(1)67

正比例和反比例的意义(2)74

3.比例的应用76

整理和复习79

实践活动:美丽的校园81

(四)参考教案82

课题:正比例和反比例的比较82

(五)参考资料84

比例84

(一)教学要求86

(二)教材说明86

四、圆柱、圆锥和球86

(三)各小节的教材说明和教学建议88

1.圆柱88

圆柱88

圆柱的表面积90

圆柱的体积93

2.圆锥96

圆锥的认识96

圆锥的体积97

3.球99

整理和复习101

(四)参考教案102

课题:球(选学内容)102

五、简单的统计(二)107

(一)教学要求107

(二)教材说明107

(三)各小节的教材说明和教学建议108

1.统计表108

2.统计图110

条形统计图110

折线统计图115

扇形统计图117

课题:条形统计图120

(四)参考教案120

六、整理和复习125

(一)教学要求125

(二)教材说明125

(三)教学建议128

(四)各小节的教材说明和教学建议130

1.数和数的运算130

数的意义,读法和写法,数的改写和大小比较130

数的整除和分数、小数的基本性质134

四则运算的意义和法则、运算定律与简便算法、四则混合运算137

用字母表示数和简易方程140

2.代数初步知识140

比和比例142

3.应用题145

简单应用题和复合应用题145

列方程解应用题149

分数应用题152

用比例知识解应用题153

用不同的知识解答应用题155

4.量的计量157

5.几何初步知识159

平面图形159

立体图形160

6.简单的统计163

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