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幼儿园教育案例专题研究
  • 虞莉莉主编;张绪培总编;浙江省教育厅教研室组织编写 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:730804288X
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:310页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:学前教育-教案(教育)

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图书目录

目录1

专题1 如何优化幼儿在园一日生活1

专题2 如何处理建立合理的常规与幼儿的活动自由的关系17

专题3 如何处理个体需求和群体安排的矛盾32

专题4 如何看待知识技能的学习与幼儿的有效发展46

专题5 如何整合幼儿园的教育教学活动61

专题6 如何处理课程的预设与生成75

专题7 如何进行有效的教学95

专题8 如何支持幼儿的自发游戏115

专题9 如何适度指导区域活动131

专题10 如何观察了解走进孩子147

专题11 如何投放区域活动的材料160

专题12 如何发挥活动室墙面的教育功能174

专题13 如何实现资源共享、家园互动187

专题14 如何做好家园沟通203

专题15 如何将评价伴随于幼儿教育的全过程221

专题16 在不同的活动中教师如何进行角色定位235

专题17 如何改进教师的文字工作254

专题18 教师如何开展自己的研究274

专题19 如何开展以问题为中心的园本教研292

后记309

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