图书介绍
鲁迅的教育思想和实践 第2版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 顾明远等著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107142305
- 出版时间：2001
- 标注页数：571页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：606页
- 主题词：
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图书目录
回忆鲁迅的学习和教育活动(代序) 周建人1
第一编 鲁迅教育实践概览3
一、在浙江两级师范学堂3
二、在绍兴府中学堂10
三、迎接绍兴光复16
四、在绍兴师范学校19
五、在教育部任职23
六、在北京大学等八所学校兼课31
七、参加北京女师大学生运动47
八、在厦门大学60
九、在中山大学68
十、晚年在上海的教育活动74
第二编 鲁迅教育思想研究93
第一章 绪论93
一、鲁迅教育思想的特点93
二、鲁迅教育思想的发展过程97
一、教育不能脱离社会104
第二章 论教育和社会的关系104
二、只有改造社会，才能改造教育106
第三章 对旧教育的批判111
一、对反动统治阶级推行奴化教育的批判111
二、对旧教育的核心——封建礼教的批判115
三、对旧学校脱离实际弊病的批判126
第四章 论培养和造就大群的革命战士130
一、培养和造就革命战士的紧迫性130
二、革命战士应该具备的素质134
第五章 论青年教育139
一、青年要学习哲学社会科学141
二、青年要学习自然科学143
三、青年要学习外国语言147
四、青年的知识面要宽广149
五、青年要学会独立思考151
一、反对埋头读书 提倡留心世事154
第六章 论教育要联系实际154
二、深入工农大众 参加社会斗争155
第七章 论儿童教育和儿童读物158
一、批判旧社会对儿童的摧残158
二、要重视儿童的家庭教育160
三、要尊重儿童，相信儿童162
四、要注意教育儿童的方法164
五、要为儿童创作优秀读物167
第八章 论美育172
一、要重视美育172
二、论美术作品的教育作用174
三、要重视革命艺术理论的指导177
第九章 论教师181
一、对教师的崇敬和对教师素养的认识181
二、论民主和谐的师生关系184
一、世界是由愚人造成的，文化是由工农创造的191
第十章 论工农教育191
二、工农教育与社会革命194
三、将文字交给大众195
第十一章 人民教师的光辉榜样198
一、学习他献身教育事业的泥土精神198
二、学习他坚持真理、敢于向教育界不良现象作斗争的硬骨头精神200
三、学习他认真教学、严谨治学的工作态度和作风201
四、学习他丰富的教学经验和高超的教学艺术204
五、学习他以身作则、为人师表的崇高品质206
第三编 鲁迅教育论著选编213
怀旧213
拟播布美术意见书222
关于废止《教育纲要》的签注228
狂人日记230
随感录二十五243
致许寿裳(八)246
随感录三十三248
随感录四十九254
孔乙己256
随感录六十三·“与幼者”262
随感录六十六·生命的路264
我们现在怎样做父亲266
未有天才之前——在北京师大附中之演讲280
风筝285
青年必读书——应《京报副刊》的征求288
聊答“……”290
报《奇哉所谓……》294
致许广平(二)303
导师307
十四年的“读经”310
坚壁清野主义315
寡妇主义320
读经与读史326
我观北大329
《二十四孝图》332
从百草园到三味书屋339
琐记345
藤野先生353
中山大学开学致语360
《书斋生活与其危险》译者附记362
读书杂谈——在广州知用中学之演讲364
反“漫谈”371
关于知识阶级——在上海劳动大学之演讲375
习惯与改革383
公民科歌386
“人话”388
智识过剩391
上海的儿童394
我们怎样教育儿童的?397
新秋杂识399
读几本书401
拿来主义403
玩具407
“此生或彼生”409
难行和不信411
《看图识字》414
致唐弢417
从孩子的照相说起419
奇怪(二)423
门外文谈425
点句的难446
中国人失掉自信力了吗448
随便翻翻450
河南卢氏曹先生教泽碑文455
人生识字胡涂始457
不应该那么写460
在现代中国的孔夫子463
《死魂灵》第二部第一章译者附记471
致颜黎民472
致曹白476
“立此存照”(一)478
关于太炎先生二三事480
第四编 鲁迅的学生忆鲁迅487
吴克刚同志访问记487
常惠同志访问记491
川岛同志访问记494
唐弢同志访问记499
冯至同志访问记501
李霁野同志访问记504
许钦文同志访问记507
黄源同志访问记(一)510
黄源同志访问记(二)513
吴耕民同志访问记517
附录 鲁迅教育活动大事年表570
后记570