图书介绍

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读书论 营造书香校园的理论与实践研究
  • 丁林兴著 著
  • 出版社: 苏州:苏州大学出版社
  • ISBN:9787811376395
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:380页
  • 文件大小:119MB
  • 文件页数:388页
  • 主题词:学校-读书活动-研究-中国

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图书目录

导论1

第一章 “营造书香校园”的基本内涵13

第一节 读书与“营造书香校园”13

第二节 “营造书香校园”的界定14

第三节 “营造书香校园”的特点27

第四节 “营造书香校园”的意义32

第二章 “营造书香校园”的思想源流49

第一节 微言大义:古典时代先哲的诗性光辉49

第二节 崇尚理性:现代性语境中的读书追求79

第三节 生命体验:后现代视野中的读书境界93

第三章 “营造书香校园”的理论基础102

第一节 马克思主义关于人的全面发展理论的发展阶段102

第二节 马克思主义关于人的全面发展理论的主要精神112

第三节 马克思主义关于人的全面发展理论的方法论意义121

第四节 马克思主义关于人的全面发展理论与读书的关系127

第四章 “营造书香校园”的当代意蕴132

第一节 生命教育理论:“营造书香校园”的意义拓展132

第二节 解释学理论:“营造书香校园”的方法借鉴151

第三节 终身学习、学习化社会理论:“营造书香校园”的现实展示168

第四节 科学读书观:“营造书香校园”的理想境界180

第五章 “营造书香校园”的策略研究222

第一节 一般性阅读策略222

第二节 阶段性阅读策略235

第三节 环境营造策略253

第四节 活动推进策略260

第五节 课程建设策略267

第六节 评价激励策略275

第七节 项目开发策略280

第六章 “营造书香校园”的个案研究286

第一节 经典阅读案例研究286

第二节 专题阅读案例研究302

第三节 亲子阅读案例研究313

第四节 教师阅读案例研究331

第七章 “营造书香校园”的未来发展347

第一节 走向未来的“书香校园”建设347

第二节 读书:过一种幸福完整的教育生活355

第三节 余论366

主要参考文献369

后记378

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