图书介绍
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- 张男星等著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504170873
- 出版时间：2012
- 标注页数：245页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：257页
- 主题词：高等学校－学校管理－研究
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图书目录
第一部分 理论篇2
第一章 高等学校绩效评价的发展历程2
第一节 高等学校绩效评价的背景与成因2
第二节 高等学校绩效评价的产生与发展7
第二章 高等学校绩效评价的思想基础22
第一节 新公共管理与问责22
第二节 知识生产模式与弥散式知识管理31
第三章 高等学校绩效评价的基本原理41
第一节 高等学校绩效评价的内涵41
第二节 高等学校绩效评价的特征52
第三节 高等学校绩效评价的功能56
第四节 高等学校绩效评价的原则60
第四章 高等学校绩效评价的指标体系63
第一节 绩效评价指标的概念与确定依据63
第二节 典型绩效评价指标体系例示70
第五章 高等学校绩效评价的可用方法79
第一节 常规评价方法79
第二节 系统评价方法与运筹学评价方法85
第三节 多元统计评价方法94
第四节 其他评价方法99
第二部分 国别篇108
第六章 美国高等教育绩效评价108
第一节 美国高等教育绩效评价的背景和目的108
第二节 美国高等教育绩效评价组织及其评价活动111
第三节 美国地方高等教育绩效评价119
第四节 美国高等教育绩效评价的特点134
第七章 英国高等教育绩效评价137
第一节 英国高等教育绩效评价的背景与政策137
第二节 英国高等教育绩效评价的实践142
第三节 英国高等教育绩效评价的反思160
第八章 澳大利亚高等教育绩效评价168
第一节 澳大利亚高等教育绩效评价的开展168
第二节 澳大利亚高等教育绩效评价的实施180
第三部分 探索篇192
第九章 高校投入—产出绩效评价的新构想192
第一节 高校投入—产出绩效评价的实施背景与意义192
第二节 高校投入—产出绩效评价的基本思想与思路196
第三节 高校投入—产出绩效评价的指标设计与确立200
第四节 高校投入—产出绩效评价的运行过程与结果206
第十章 高校投入—产出绩效的实证分析219
第一节 高校投入与产出的变量分析219
第二节 高校投入与产出的关系分析234
第三节 研究的讨论239
结语242
后记245