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第1章 绪论1

1.1 技术联盟的战略价值与快速发展趋势1

1.1.1 技术联盟日益凸显的战略价值1

1.1.2 高科技领域技术联盟的快速发展趋势3

1.2 技术联盟对生物产业技术创新的重要性5

1.2.1 我国生物企业技术联盟方兴未艾5

1.2.2 技术联盟对生物企业创新的重要性9

1.3 技术联盟现实管理和理论研究存在的问题12

1.3.1 技术联盟日益复杂的管理程度和居高不下的失败率12

1.3.2 技术联盟创新绩效理论研究上的滞后15

第2章 技术联盟与组织间学习的理论基础与研究现状18

2.1 技术联盟的相关理论文献及评述18

2.1.1 技术联盟内涵、分类与动机18

2.1.2 技术联盟成因的理论解释27

2.1.3 技术联盟绩效的评价32

2.1.4 现有研究的不足及对本研究的启示37

2.2 技术联盟与创新关系的研究综述38

2.2.1 技术联盟与创新关系的理论解释38

2.2.2 技术联盟与创新关系的实证研究综述41

2.2.3 现有研究的不足及对本研究的启示47

2.3 联盟组织间学习的文献综述48

2.3.1 组织间学习的内涵48

2.3.2 从组织学习到组织间学习的模型演进53

2.3.3 联盟中的组织间学习58

2.3.4 现有研究的不足及对本研究的启示65

2.4 现有研究的总体评述与启示66

第3章 技术联盟与企业创新绩效关系的理论框架与概念模型68

3.1 技术联盟的组织间学习与企业创新绩效提升的作用机理68

3.1.1 组织学习与创新绩效68

3.1.2 组织间学习与创新绩效提升的机理69

3.2 技术联盟与企业创新绩效关系的概念模型73

3.2.1 技术联盟成员的性质与组织间学习绩效75

3.2.2 技术联盟对象性质与组织间学习绩效81

3.2.3 技术联盟成员间关系的紧密程度与组织间学习绩效83

3.2.4 技术联盟的整体管理水平与组织间学习绩效86

3.2.5 组织间学习与创新绩效88

3.3 本章小结90

第4章 基于浙江海正药业的探索性案例分析91

4.1 海正的发展历程91

4.2 海正与企业和高校的合作与联盟93

4.3 影响海正组织间学习的技术联盟性质方面的因素分析94

4.3.1 海正自身的性质94

4.3.2 与海正结盟的对象的性质98

4.3.3 海正与结盟对象间关系的紧密程度100

4.4 海正与结盟伙伴的组织间学习机制103

4.5 海正的创新绩效105

4.6 本章小结107

第5章 基于组织间学习的技术联盟与企业创新绩效关系的实证分析108

5.1 问卷设计108

5.1.1 问卷设计过程108

5.1.2 问卷的基本内容110

5.1.3 问卷发放的对象110

5.1.4 问卷发放及回收115

5.2 变量的测量115

5.2.1 技术联盟成员性质变量的测量115

5.2.2 技术联盟对象性质变量的测量118

5.2.3 技术联盟成员间关系紧密程度变量的测量118

5.2.4 技术联盟整体管理水平变量的测量121

5.2.5 组织间学习变量的测量121

5.2.6 创新绩效变量的测量122

5.3 数据整理与样本描述124

5.3.1 样本与变量的描述性统计124

5.3.2 数据合并的有效性127

5.4 研究方法设计129

5.4.1 结构方程模型分析129

5.4.2 统计分析的逻辑程序130

5.5 变量设计、量表的信度与效度分析131

5.5.1 变量的定义与分类131

5.5.2 变量的信度133

5.5.3 因子分析137

5.5.4 效度检验140

5.6 技术联盟与企业创新绩效关系的实证研究：SEM模型建模143

5.6.1 初始SEM模型的确立143

5.6.2 初始SEM模型检验与修正144

5.6.3 修正SEM评估146

5.6.4 数据结果对研究假设的验证148

5.6.5 SEM模型分析小结152

5.6.6 数据分析讨论153

5.7 本章小结155

第6章 不同结盟对象和方式等因素对企业创新效果的影响比较156

6.1 企业规模不同156

6.2 联盟地位不同157

6.3 联盟时间不同158

6.4 联盟紧密程度不同159

6.5 资源组合方式不同160

6.6 联盟对象不同161

6.7 联盟治理结构不同162

6.8 企业所有制性质不同163

6.9 本章小结164

第7章 结束语165

7.1 研究的主要结论165

7.2 技术联盟对企业管理实践的启示167

7.3 技术联盟与企业创新绩效关系的研究展望169

7.3.1 本书的学术价值169

7.3.2 研究展望170

参考文献172

附录一 技术联盟与企业创新绩效关系访谈提纲204

附录二 调研问卷205