图书介绍
初中化学新课程主题研究与案例解析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴雪梅著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544433013
- 出版时间：2011
- 标注页数：227页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：241页
- 主题词：中学化学课－教学研究－初中
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图书目录
第一章 走进“二期课改”的大门——如何分析和把握新教材1
第一节 中学化学教师面临的挑战——新教材的解读2
【案例】什么是化学2
第二节 用好课程标准设置梯度目标6
【案例1】物质的变化9
【案例2】物质的性质11
第三节 分解和细化教材内容13
【案例】走进化学实验室15
第四节 选择和整合教材资源18
【案例】物质的提纯21
第五节 读懂和把握教材本意24
【案例】世界通用的化学语言26
第二章 从教材走向课堂——教学设计中的疑难问题30
第一节 抽象概念怎么讲31
【案例】构成物质的微粒33
第二节 如何帮助学生进行科学记忆37
【案例】氯酸钾制取氧气39
第三节 如何重组教材中的教学资源43
【案例1】神奇的氧气45
【案例2】空气中氧气体积分数的测定49
第四节 如何深化学生已有知识53
【案例】人类赖以生存的空气55
第三章 如何让你的课堂更精彩——教学设计的艺术58
第一节 设疑的艺术59
【案例】奇光异彩的金属61
第二节 引导的艺术66
【案例】氢氧化钠溶液与二氧化碳气体的反应68
第三节 情境创设的艺术73
【案例1】水的特性75
【案例2】水的化学性质76
第四节 突破难点的艺术78
【案例】物质从溶液中析出80
第五节 板书的艺术84
【案例】气体的检验与吸收（部分内容）86
第六节 巩固与训练设计的艺术87
【案例】“酸碱中和反应”的训练89
第四章 让化学走进学生生活——元素与化合物教学的设计与实施94
第一节 化学教学需要“两纲”教育95
【案例1】燃烧与灭火97
【案例2】石灰石钟乳石104
第二节 注重联系生活实际107
【案例】自燃与燃料充分燃烧109
第三节 提高学生解决实际问题的能力111
【案例1】碳与同素异形体113
【案例2】单质碳的化学性质116
第四节 学会从生活中发现问题118
【案例】二氧化碳120
第五节 学科知识与合理开发123
【案例】一氧化碳125
第六节 学科知识与改善生活128
【案例】水的净化与组成130
第五章 化学逻辑思维的生成与升华——化学概念和理论与计算教学的设计与实施134
第一节 化学概念的建立135
【案例1】物质的溶解度137
【案例2】溶解度曲线140
第二节 从实验到化学理论143
【案例1】饱和溶液 不饱和溶液146
【案例2】质量守恒定律148
第三节 巧用归纳法154
【案例1】化学式的书写156
【案例2】酸、碱的组成和分类160
第四节 让计算不再困难163
【案例】化学式的计算164
第五节 让计算不再单调167
【案例1】溶质的质量分数169
【案例2】溶液的稀释172
第六章 “做中学”——化学实验教学的设计与实施175
第一节 制定有效的实验目标176
【案例】酸碱中和反应178
第二节 演示实验的重要性181
【案例】酸的性质研究183
第三节 实验设计教学的组织策略187
【案例1】物质的溶解性189
【案例2】盐 焰色反应193
第四节 改造教材中的实验素材的策略196
【案例】二氧化碳的实验室制法198
第五节 提高学生实验有效性的策略201
【案例】盐的化学性质203
第六节 多样化实验方式的组合策略211
【案例】过氧化氢制取氧气213
第七章 托起孩子的自信——基于学生发展的评价设计与实施220
第一节 课堂生成性评价221
第二节 矫正的技巧223
后记227