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人文社科教育教学课程研究与实践
  • 郑文主编 著
  • 出版社: 北京:知识产权出版社
  • ISBN:9787513015141
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:271页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:277页
  • 主题词:社会科学-教学研究-高等学校;人文科学-教学研究-高等学校

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图书目录

第一部分 高校教改纵论3

关于政府购买教育服务问题的思考&伊强 刘娴静3

高等教育中的学生定位再思考&何深思10

浅论现代大学理念的“和而不同”&马丁 关仲和19

第二部分 思政教育教学课程研究与实践29

对高校政治理论教育的几点认识及相关问题的思考——真问题与真话&石冀平29

高校思想政治教育的创新研究&吴慧芳46

加强《思想道德修养与法律基础》课法律教学实效性的思考&曹霞56

关于《思想道德修养与法律基础》课的教学思考&杨玉珍61

“即”与“离”的辩证法——《马克思主义基本原理概论》课教材体系向教学体系转换的思考&傅正华66

马克思主义的魅力何在——《马克思主义基本原理概论》绪论教学尝试&敖云波74

如何激发学生学习的积极性——以《中国近现代史纲要》课程为例&石桂芳81

“概论”课教材体系向教学体系转化中的专题化教学探讨&曾毅红88

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》互动教学法初探&舍娜莉96

西方经济学在中国特色社会主义理论体系概论教学中的作用&赵雅沁101

“05方案”实施以来高校思想政治理论课实践教学的现状与思考&胡飒 傅正华107

高校实践教学改革的思考&梁彦丽115

思想政治理论课志愿服务实践教学试点与研究&董术122

新时期北京高校思政课实践教学改革成果述评&董术134

第三部分 人文专业教育教学课程研究与实践149

基于项目驱动法的《公共绩效管理》教学尝试&刘建兰149

浅谈文化自觉与文化自信&王媛161

行政管理专业毕业论文写作方法论初探&杨成虎168

关于《行政法与行政诉讼法》课程考核方式的思考&伊强176

法律课堂教学中理论联系实际教学法浅析&庞淑萍182

经济法学试题数据库系统建设&庞淑萍190

关于“终南捷径”——对唐代社会一个重要的文化现象的考察&谢保杰202

网络传播专业“全媒体”培养思路——以《媒体特性专题分析》课程设计为例&张笑206

多维度构建传播学实践创新教学体系&李晋213

电子政务专业实验教学研究&佟岩219

网络传播专业实践教学立体模式的构建&张笑224

传播学专业实践教学研究&高平231

案例教学法在法学公共选修课中的运用&唐彦236

普通高校民族音乐教学探索&陈红243

政府门户网站公众关注度研究&吴谦 高平 屠金如248

第四部分 教学管理改革259

高校教学管理创新的思考&刘建兰259

思想先行 规划先行——院系教学秘书工作创新刍议&郭旸265

后记271

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