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比较文学教程
  • 曹顺庆主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040284256
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:323页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:333页
  • 主题词:比较文学-高等学校-教材

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图书目录

绪论1

小引 无所不在的比较1

第一节 比较文学的名称与性质5

第二节 比较文学的定义与可比性22

一、同源性31

二、变异性31

三、类同性32

四、异质性与互补性32

第三节 比较文学的基本特征与四大研究领域33

一、比较文学的基本特征:文学跨越性研究38

二、比较文学研究四大领域42

第一章 实证性影响研究59

第一节 流传学60

一、流传学的定义、渊源和发展60

二、流传学的实证性特征、研究范围及类型64

三、流传学研究的模式和实例分析69

第二节 渊源学74

一、渊源学的定义和特征74

二、从影响方式来看渊源学的研究方式77

三、从影响发送者的角度来看渊源学的研究方式82

第三节 媒介学86

一、媒介学的理论与方法87

二、媒介学中的译者和翻译91

第二章 变异研究95

第一节 文化过滤与文学误读97

一、文化过滤97

二、文学误读104

第二节 译介学107

一、译介学的兴起108

二、译介学的研究范畴111

三、理论前沿与发展前景118

第三节 形象学120

一、形象学的定义和特点121

二、形象学的研究范围和内容125

三、形象学的研究方法及前景130

第四节 接受学135

一、接受学的定义和兴起135

二、接受学与影响研究的联系和区别140

三、接受学的研究内容145

第五节 文学的他国化研究149

一、文学他国化的定义和特点149

二、文学他国化的现实性和可能性150

三、文学他国化研究中必须注意的问题154

四、文学他国化研究的意义158

第三章 平行研究159

第一节 类型学160

一、类型学的定义与兴起160

二、类型学的基本研究内容161

三、跨文明语境下类型学研究的问题与前景166

第二节 主题学170

一、主题学的定义和发展170

二、主题学研究范畴176

三、主题学研究的分类179

第三节 文体学181

一、文体学的定义和发展181

二、文体分类比较及缺类研究184

三、文体的平行研究189

四、文体的影响研究195

第四节 跨学科研究199

一、跨学科研究的历史回顾199

二、跨学科研究的内涵203

三、跨学科研究对话的途径208

第四章 总体文学研究213

第一节 从西方中心的“总体文学”研究到跨文明的“总体文学”研究214

一、西方中心的总体文学研究214

二、跨文明的总体文学研究220

三、总体文学研究实例分析225

第二节 跨文明异质性对比和互补研究230

一、异质性的界定及其学术意义230

二、跨文明研究中的异质性对比与文化寻根234

三、文学的跨文明互补与融会239

第三节 跨文明阐发研究246

一、跨文明阐发研究范式的形成及其学术功能246

二、跨文明阐发研究的具体内涵和主要研究方式252

三、跨文明阐发研究应遵循的原则258

第四节 跨文明对话研究261

一、跨文明对话研究的定义与特征261

二、跨文明对话研究的主要方式263

第五节 比较诗学276

一、诗学和比较诗学276

二、比较诗学的兴起和发展280

三、跨文明的比较诗学研究方法282

第六节 文学人类学289

一、文学人类学的定义及其源流290

二、文学人类学的研究内容与方法294

主要参考书目305

后记319

修订版后记323

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