现象学导论七讲 从原著阐发原意 人文大讲堂 修订新版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

现象学导论七讲 从原著阐发原意 人文大讲堂 修订新版PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一讲 现象学的概况、来源与特点1

一、现象学的概况1

二、现象学出现的背景和来源5

1.现象学出现的问题背景——普遍与个别的关系5

2.此问题的古代表现7

3.此问题的近代表现12

4.胡塞尔的思想来源16

三、现象学的特点——与倪梁康教授不同的理解18

课堂讨论24

第二讲 现象学的基本态度和方法——胡塞尔《现象学的观念》释读26

一、胡塞尔其人及此书出现的背景26

二、“哲学的思维态度”的要义及“绝对的自身被给予性”——《小观念》第一、二讲释读32

1.自然的思维态度与哲学的思维态度的区分:如何切中（treffen）认识论问题的中心？32

2.对笛卡儿“我思”的改造与深化——绝对的被给予38

3.超越与内在的双重含义46

课堂讨论50

4.直观的源发地位51

三、认识论-现象学的还原（Reduktion, reduction）——《小观念》第三讲释读54

四、意向性与一般之物的自身被给予（本质直观）——《小观念》第四讲释读57

课堂讨论60

课堂讨论65

课堂讨论79

五、构成:意向性的根本功能——《小观念》第五讲释读80

课堂讨论85

第三讲 语言的表述与意义——一个现象学分析与本质直观的案例:《逻辑研究》的第一研究第一章100

一、引论103

1.逻辑研究的目的103

2.研究的方法106

3.研究的对象106

二、表述与信号的区分108

三、指示（Anzeigen, indication）的本质109

四、表述:有含义（Bedeutung, meaning）的符号113

1.表述的特征以及语言的本性113

2.意指与传诉、意义与心象的区别117

3.索绪尔的结构主义语言观119

4.有不传诉的语言意指吗？121

5.自言自语中的纯表述124

6.《象棋的故事》——奇人现身129

7.独白中有没有告知？——自己与自己下棋133

课堂讨论147

五、含义150

1.含义意向与含义充实，谁更根本？151

2.表述与表述的含义的区别155

3.含义不同于对象157

4.专名有没有意义？——与穆勒争论161

5.总结第一研究第一章的要点164

第四讲 发生现象学一瞥——经验的视域结构与被动发生170

一、静态的／发生的现象学之间的区别170

二、经验发生的视域结构173

1.《经验与判断》简介173

2.视域175

3.视域的超越性的潜构成功能179

4.普遍性如何出现？181

5.“视域”的根本化使发生现象学可能185

6.胡塞尔与海德格尔的同与异187

课堂讨论192

三、被动发生问题196

第五讲 海德格尔的存在论——生存解释学式的现象学205

一、海德格尔其人205

1.家庭与宗教，对自然的爱206

2.大学及后来的学术生涯209

3.后期海德格尔212

二、海德格尔思想的形成——实际生活经验本身的形式显示214

1.胡塞尔是理解海德格尔的“前……”视域214

2.从“实际生活经验”起头215

3.回应那托普的挑战——与流偕行的理解与表达218

4.《宗教现象学》——对“实际生活经验”的进一步说明221

5.形式显示224

6.以保罗书信为例227

三、《存在与时间》232

课堂讨论246

四、海德格尔的《语言的本性》一文252

第六讲 身体与性爱——梅洛-庞蒂的《知觉现象学》管窥279

一、从胡塞尔到身体现象学280

二、身体——意义的纽结和发生场287

1.身体场287

2.幻肢现象与疾病感缺失症290

3.施奈德的病例297

课堂讨论302

三、人类的和思想的“性”、“爱”在哪里？303

1.“性”在传统西方哲学中的地位304

2.“性”源自身体场307

3.对害羞的现象学分析312

4.辜鸿铭开显“窈窕”的性感，性感的模棱两可316

5.时髦现象学320

6.性的普遍性329

第七讲 德里达的《声音与现象》332

一、《声音与现象》的基本特点——英译本“前言”334

二、导论340

1.三段引文341

2.《逻辑研究》的地位与现象学的形而上学前提344

3.在场与再现:“再”（“re-”）就在“在”中345

4.经验生活与先验生活的并列以及对语声（voix）的需要349

三、第一章:符号与各种符号；第二章:对于指号的还原351

四、作为独白的意指（意味）354

五、第四章:意指与表象360

参考书目380