图书介绍
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- 彭聃龄主编；陈宝国副主编 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：9787107203701
- 出版时间：2008
- 标注页数：555页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：569页
- 主题词：汉语－儿童语言－研究
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图书目录
第一编 儿童元语言意识及其发展1
1．语音意识的发展及其与阅读的相互关系2
2．汉语儿童的语音意识特点及阅读能力高低读者的差异27
3．汉语儿童英语语音意识与拼写39
4．小学儿童语音意识与汉语拼音能力的关系48
5．小学儿童汉语语音意识的发展58
6．儿童句法意识与阅读能力发展的关系66
7．4～5岁幼儿句法意识的发展80
第二编 儿童词汇的发展87
1．儿童词汇的发展88
2．儿童早期字词意识的发展113
3．阅读训练对儿童早期字词意识发展的作用123
4．词汇习得年龄和频率对词汇识别的影响133
5．单字词识别中多义词识别优势效应的年龄特点145
6．语音在儿童汉字语义通达中的作用159
7．4～6岁儿童三种时间副词理解能力及策略的实验研究171
8．6～8岁儿童三种时间副词理解能力及策略的实验研究179
9．初中和高中生英语语义通达机制的发展性研究186
第三编 环境文字、亲子交往、语言学习环境与儿童语言发展195
1．儿童环境文字经验与阅读能力发展196
2．环境文字经验对幼儿外显性字词学习的促进作用206
3．6岁儿童英语环境文字经验的特点218
4．亲子交往与儿童交流行为的发展227
5．家中游戏情境对母婴交流行为的影响238
6．家中活动情境对父婴交流行为的影响248
7．家中不同游戏情境中婴儿与父母交流行为的比较研究256
8．儿童英语学习的影响因素265
9．儿童英语学习的影响因素与促进的研究299
第四编 语言与脑323
1．语言与脑324
2．脑发育研究356
3．脑的可塑性370
4．言语学习与脑的结构和功能变化388
5．语言经验对大脑的可塑作用403
6．左侧前额叶的语言功能413
7．发展性阅读障碍的脑神经机制424
8．小脑与发展性阅读障碍436
第五编 语言障碍447
1．发展性阅读障碍的研究进展448
2．汉语儿童阅读困难初探——来自阅读困难儿童的统计数据479
3．汉语发展性阅读障碍的异质性研究491
4．汉语发展性阅读障碍儿童心理机制的初步研究502
5．汉语发展性深层阅读障碍的个案研究511
6．口吃的诊断和矫治524
7．发展性口吃脑机制的功能影像学研究进展536
8．发展性口吃汉字朗读过程中语音产出的自动化程度542
9．自闭症语言障碍的研究进展549