图书介绍

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新课标中学生作文王 提高作文能力与思维方法
  • 王志荣,范彦江,曾广增编著 著
  • 出版社: 长沙:国防科技大学出版社
  • ISBN:7810990365
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:373页
  • 文件大小:80MB
  • 文件页数:385页
  • 主题词:作文课-中学-教学参考资料

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图书目录

第一章 写作思维2

一、联想和想像2

二、形象思维和抽象思维8

三、灵感思维13

四、顺向思维和反向思维18

五、横向思维和发散思维、集中思维21

六、求同思维和求异思维28

七、减缩思维32

八、添加思维34

九、分解思维37

十、变序思维41

十一、相关思维43

十二、点化思维46

第二章 创新思维50

一、“发展等级”要突出创新50

二、作文创新的技巧操作53

三、创新作文示例68

第三章 逻辑思维83

一、笑谈概念83

二、“三段论”推理显智慧85

三、严谨入微的归纳推理88

四、妙趣横生的归谬推理91

五、类比推理和比喻修辞93

六、生动有趣的“二难推理”95

七、掌握同一律 谨防偷换概念97

八、遵循矛盾律 防止不攻自破100

九、遵循排中律 不能模棱两可104

十、遵循充足理由律 克服论证不充分107

十一、写文章要讲究严密的逻辑性110

第四章 哲理思维117

一、鹿要和狼共处117

二、饱食终日者死 饿其体肤者存118

三、正视平凡 实践平凡120

四、形式不能离开内容121

五、奇怪的故事和现象——一分为二不可等量齐观122

六、全面了解才能做到一分为二125

七、顾此失彼导致愚蠢——学会用联系的观点看问题126

八、捕鸟和吃饼128

九、自己孤立自己以致落后129

十、新竹高于旧竹枝130

十一、新笋破新泥 转眼上云梯131

十二、认真对待每一个小数点133

十三、太阳的树荫和月光的树荫——且谈事物的发展变化134

十四、两个推销员137

十五、“变”字中的哲理——量变到质变138

十六、再说“变”字中的哲理——内因是依据,外因是条件141

十七、在埋没中要抗争崛起143

十八、“断机杼”重于“择邻处”144

十九、见微知著 以小明大145

二十、现象只是入门的向导146

二十一、3≠3148

二十二、猫捉老鼠又偷鸡吃——分清主流和支流149

二十三、不能责怪“啄木鸟”151

二十四、迎接机遇要快快“播种”152

二十五、与其临渊羡鱼 不如退而结网153

二十六、判断是非要以时间、地点为转移155

二十七、治病要对症下药156

二十八、天下乌鸦都是黑的吗?158

二十九、白马怎能不是马159

三十、不能学矮子弯腰进门160

三十一、欲速则不达161

三十二、牵牛要牵鼻子162

三十三、思维要随矛盾的转化而改变164

三十四、矛盾转化中的思维方式165

三十五、仇恨、爱慕,要有限度169

三十六、做事要讲“度”171

三十七、适度有益 超度有害172

三十八、农民难倒尚书173

三十九、“不让下田,怎会耕田?”175

四十、卖油翁·牧童·老河兵176

四十一、要重视感性认识 但不可轻信179

四十二、要学会辩证地决断问题180

四十三、看事物切忌“先入为主”184

四十四、学故事中的思维智慧185

四十五、科学预见是辩证思考的推断188

四十六、思考问题要从实际出发190

四十七、主观愿望不能脱离客观实际192

四十八、善用人之“短”是一种辩证的眼光196

四十九、什么叫形而上学197

五十、认识诡辩的嘴脸199

第五章 生活感受202

一、感受生活 思考生活202

二、写作要有生活感受208

三、生活感受类作文训练示例217

第六章 生活感受佳作选读221

一、感受深刻出新意——为乌鸦叫屈的科普小品221

二、心灵深处那个金灿灿的鸭梨223

三、呵护孩子的心灵226

四、油灯点亮的日子229

五、感受食堂231

六、影子给我的感受233

七、二写绳金塔 一篇一个样235

八、拟人法的成功运用238

第七章 写作杂谈241

一、学生不会作文的症结在哪里241

二、苹果上面长“福”字244

三、“虚实相生”出好作品246

四、标题不能耸人听闻247

五、怎么说就怎么写248

六、只观察是很不够的251

七、不要把联想和想像混为一谈252

八、十说文章贵在有情趣256

九、浅谈语言的艺术加工275

十、于细微处见精神——谈“以小见大”的写法284

十一、突出心灵的震颤——写自己心底的东西286

十二、文章合为时而著——扣准时代的脉搏289

十三、新概念作文之我见291

十四、学会写话题作文298

十五、如何写好辩论文308

十六、从《美丽的绿纱巾》说开去——谈谈托物言志中“物”与“志”的统一310

十七、选好物象抒写真情313

十八、复杂记叙文的“结构病”——《叶圣陶老爷爷二三事》评改315

十九、一定要围绕主题做文章——《骗子的下场》评改318

二十、点题要有铺垫323

二十一、文章是改出来的325

二十二、如何突破写作“瓶颈”?327

二十三、文章语言的简洁美329

二十四、比喻的魅力331

二十五、论述莫忘用排比332

二十六、深入生活觅素材334

二十七、画画与写作335

二十八、出人意料才吸引人337

二十九、各有灵苗各自探——写作起草方式种种338

三十、无声语言的修辞作用340

三十一、如何辨别赋、比、兴343

三十二、特殊语境的修辞作用345

三十三、好作文题深入开掘示例347

三十四、如何快速决定文体351

三十五、多一点读者意识353

三十六、由大合唱变成独唱——考场作文中旧材料新用的技巧与方法355

三十七、作文:宏观上定高下359

三十八、叶圣陶为记者改稿365

三十九、博采众长酿新酒367

四十、质疑创新368

四十一、不靠谎言 靠真情370

四十二、作文巧过渡371

后记373

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