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Unit 1 Stories1

Lesson 1(English-Chinese)1

Bilingual Reading：The Quest10

译学点滴：翻译的标准10

Exercise 1：Bill Morrow's Birthday Party10

Lesson 2(E—C)10

Bilingual Reading：The Story of My Life(Excerpt 1)17

译学点滴：怎样读懂原文17

Exercise 2：The Story of My Life(Excerpt 2)17

Lesson 3(C—E)17

Bilingual Reading：我和文学（摘录）24

译学点滴：汉译英的基本功24

Exercise 3：我为乘客服务24

小结1 （1）理解原意24

（2）代词30

（3）形容词与副词30

Unit 2 History30

Lesson 4(E—C)30

Bilingual Reading：England Before the Industrial Revolution译学点滴：把握全篇而后译Exercise 4：The Industrial RevolutionLesson 5(E—C)40

Bilingual Reading：Opportunities Open in the West49

译学点滴：“Readability”49

Exercise 5：Machines and Science Help Farmers49

Lesson 6(C—E)49

Bilingual Reading：新民主主义论（摘录）57

译学点滴：研究句子结构的差异57

Exercise 6：五四运动57

小结2 （1）理解原意57

（2）重复与代称65

（3）定语从句65

Unit 3 Geography65

Lesson 7(E—C)65

Bilingual Reading：Journey Up the Nile(Excerpt 1)77

译学点滴：提高文字水平无止境77

Exercise 7：Journey Up the Nile(Excerpt 2)77

Lesson 8(E—C)77

Bilingual Reading：Adelaide84

译学点滴：用知识武装自己84

Exercise 8：Adelaide(Excerpt)84

Lesson 9(C—E)84

Bilingual Reading：The Imperial Palace89

译学点滴：严谨的学风89

Exercise 9：北海公园89

小结3 （1）理解原意89

（2）动词97

（3）分词短语97

（4）被动语态97

Unit 4 Economy97

Lesson 10(E—C)97

Bilingual Reading：A Global Economy107

翻译理论简介：佛经翻译107

Exercise 10：New Opportunities in China's Economic Cooperation with Other Countries(Excerpt)Lesson 11(E—C)107

Bilingual Reading：China and Britain in the World Economy(Excerpt)翻译理论简介：严复与“信、达、雅”Exercise 11：The Challenges of ReformLesson 12(C—E)119

Bilingual Reading：中国能够依靠自己的力量实现粮食基本自给（摘录1

翻译理论简介：林纾2

Exercise 12：中国能够依靠自己的力量实现粮食基本自给（摘录2

小结4 （1）理解原意127

（2）经济术语135

（3）数字135

Unit 5 Culture135

Lesson 13(E—C)135

Bilingual Reading：A Valentine to One Who Cared—Too Much(1)翻译理论简介：鲁迅与瞿秋白Exercise 13：A Valentine to One Who Cared—Too Much(2)Lesson 14(E—C)146

Bilingual Reading：How to Grow Old158

翻译理论简介：郭沫若与茅盾158

Exercise 14：How to Grow Old(Continued)158

Lesson 15(C—E)158

Bilingual Reading：旧梦重温166

翻译理论简介：直译与意译166

Exercise 15：旧梦重温（续）166

小结5 （1）理解原意166

（2）关联词语173

（3）语序 1）时间顺序与逻辑顺序173

2）评论与表态173

Unit 6 Literature(1)173

Lesson 16(E—C)173

Bilingual Reading：Tess of the D'Urbervilles(1)187

翻译理论简介：傅雷187

Exercise 16 a,b：Tess of the D'Urbervilles(2)(3)187

Lesson 17(E—C)187

Bilingual Reading：An American Tragedy(1)198

翻译理论简介：关于风格198

Exercise 17：An American Tragedy(2)198

Lesson 18(C—E)198

Bilingual Reading：祝福1

翻译理论简介：王佐良2

Exercise 18：祝福2

小结6 （1）理解原意209

（2）选词217

（3）对话217

Unit 7 Literature(2)217

Lesson 19(E—C)217

Bilingual Reading：East of Eden(1)227

翻译理论选读：（1）Cicero227

（2）Saint Jerome227

Exercise 19：East of Eden(2)227

Lesson 20(E—C)227

Bilingual Reading：The Sound of Music(1)236

翻译理论选读：Tytler's Three Principles236

Exercise 20：the Sound of Music(2)236

Lesson 21(C—E)236

Bilingual Reading：找点活244

翻译理论选读：The Art of Translation244

Exercise 21：找点活（续）244

小结7 （1）理解原意244

（2）描述257

（3）心理描写257

（4）反译257

Unit 8 Popular Science257

Lesson 22(E—C)257

Bilingual Reading：Oil(1)268

翻译理论选读：不应该这样翻译马克思的著作268

Exercise 22：Oil(2)268

Lesson 23(E—C)268

Bilingual Reading：The Other Road(1)282

翻译理论选读：确切翻译的原则282

Exercise 23 a,b：The Other Road(2)(3)282

Lesson 24(C—E)282

Bilingual Reading：海洋可持续发展战略290

翻译理论选读：翻译中的上下文和环境290

Exercise 24：中国海洋事业的发展 前言290

小结8 （1）理解原意290

（2）科技英语的特点303

（3）抽象名词303

（4）增词与减词303

Unit 9 Law303

Lesson 25(E—C)303

Bilingual Reading：Environmental Law(Excerpt 1)313

翻译理论选读：A New Concept of Translating313

Exercise 25：Environmental Law(Excerpt 2)313

Lesson 26(E—C)313

Bilingual Reading：Universal Copyright Convention(Excerpt 1)翻译理论选读：Paraphrase—The True Road for the TranslatorExercise 26：Universal Copyright Convention(Excerpt 2)Lesson 27(C—E)322

Bilingual Reading：中华人民共和国中外合资经营企业法翻译理论选读：翻译作品犹如“土耳其挂毯的反面”Exercise 27：中华人民共和国中外合资经营企业法（续）小结9 （1）理解原意335

（2）法律文件的特点348

（3）主谓搭配348

（4）断句与并句348

Unit 10 Speeches348

Lesson 28(E—C)348

Bilingual Reading：Speech by President Nixon of the United States at Welcoming Banquet翻译理论选读：The Question of the Part and the WholeExercise 28：Speech by President Nixon of the United states at Welcoming Banquet(Continued)Lesson 29(E—C)355

Bilingual Reading：Speech by Former U.S.Persident Carter at Welcoming Banquet翻译理论选读：谈谈外语学习和翻译Exercise 29：Speech by Former U.S.President Carter at Welcoming Banquet(Continued)Lesson 30(C—E)362

Bilingual Reading：增进相互了解加强友好合作——江泽民主席在美国哈佛大学的演讲（摘录1

翻译理论选读：Guard Against Chinglish2

Exercise 30：增进相互了解加强友好合作——江泽民主席在美国哈佛大学的演讲（摘录2

小结10 （1）理解原意375

（2）成语389

（3）文化差异389

（4）句子之间、段落之间的联系389

附录：英汉翻译自学考试大纲389