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学习障碍与注意欠缺多动性障碍
  • (日)上野一彦著;达庆红译 著
  • 出版社: 南京:南京大学出版社
  • ISBN:9787305189067
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:152页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:171页
  • 主题词:儿童-学习障碍-研究;儿童多动症-研究

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图书目录

第1章 理解学习障碍与注意欠缺多动性障碍1

告诉孩子们、家长及教师的1

脑是知识的整理箱2

人是具有感情的计算机4

如果孩子们都被诊断为注意欠缺多动性障碍6

活跃在世界范围内的学习障碍与注意欠缺多动性障碍人士9

第2章 追寻学习障碍与注意欠缺多动性障碍的历史16

追寻学习障碍与注意欠缺多动性障碍教育研究的起源与足迹16

从轻微脑功能失调到学习障碍与注意欠缺多动性障碍19

日本的学习障碍元年22

学习障碍与注意欠缺多动性障碍的数量知多少25

第3章 学习障碍与注意欠缺多动性障碍的实况和定义29

电影与小说中的学习障碍和它的伙伴们29

小豆豆是学习障碍还是注意欠缺多动性障碍?31

从阿莱克斯医生那里学习到的学习障碍与注意欠缺多动性障碍的实际情况33

《不一样的天空》里的智力障碍38

雨人与高功能自闭症43

从定义看发展障碍46

第4章 为什么会成为学习障碍与注意欠缺多动性障碍52

性别差异的秘密52

男性与女性的差异54

探索学习障碍与注意欠缺多动性障碍产生的原因57

注意欠缺多动性障碍与其治疗药物62

第5章 对学习障碍与注意欠缺多动性障碍的发现与判断66

学习障碍打开了特别支援教育的大门66

从康复训练到普通班级的指导68

万能咨询窗口70

为了提出有益的指导建议73

对学习障碍的判断和个体内部差异75

只有教育才是服务业80

英才教育的实现83

第6章 对待学习障碍与注意欠缺多动性障碍——与孩子个性打交道的方法86

学习障碍的理解要点86

注意欠缺多动性障碍呈现出的困难与魅力91

名将方知攻城方略95

行为修正是指导的基础99

学习障碍、注意欠缺多动性障碍与家庭教育103

教师与孩子交往的方法106

所谓不错的知音、优秀的支援者109

应该什么时候告知本人112

第7章 孩子们啊,展翅飞向世界吧117

失败是成功之母117

怎样培养选择力119

自立于社会的难易122

自信与经验造就人125

资料 为了发现学习障碍与注意欠缺多动性障碍——从教师眼中看出的检测清单132

关于学习方面困难的调查项目(学习障碍相关)132

行为方面的困难相关调查项目(注意欠缺多动性障碍相关)135

有关行为方面困难的调查项目(高功能自闭症相关)137

参考文献139

后记141

译者后记147

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