图书介绍
农村中小学教师胜任特质与学生学习质量的实证研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李三福，谭干保著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787519108137
- 出版时间：2016
- 标注页数：200页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：209页
- 主题词：农村学校－中小学－师资培养－研究－中国；农村学校－中小学－教学质量－研究－中国
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图书目录
第一章 导论1
第一节 概念界定1
第二节 研究现状3
第三节 研究意义15
第四节 研究的主要问题16
第二章 农村中小学教师的胜任特质及其特点18
第一节 中小学教师的胜任特质及其比较18
第二节 农村中小学教师胜任特质的特点30
第三章 中小学教师胜任特质的相关因素分析38
第一节 教师职业认同与胜任特质的关系38
第二节 教师专业发展与胜任特质的关系44
第三节 教师胜任特质的其他影响因素50
第四章 农村中小学生的学习质量及其特点55
第一节 中小学生学习质量问卷的编制55
第二节 城乡中小学生学习质量的比较62
第三节 农村中小学生学习质量的特点75
第五章 农村中小学生学习质量的相关因素分析79
第一节 农村初中生人际关系与学习质量的关系79
第二节 农村初中生学业情绪与学习质量的关系86
第三节 农村中小学生学习态度与学习质量的关系92
第四节 农村中小学生学习动机与学习质量的关系99
第六章 中小学教师胜任特质与学生学习质量的关系探索105
第一节 中小学教师胜任特质与学生学习质量的关系——以实证调查为依据105
第二节 农村中小学教师胜任特质与学生学习质量的关系——以个案分析为基础111
第七章 农村中小学教师胜任特质与学生学习质量提升对策123
第一节 农村中小学教师胜任特质发展困境及其分析123
第二节 农村中小学生的主要学习问题127
第三节 基于发展困境的农村中小学教师胜任特质提升对策133
第四节 基于教师胜任特质的农村中小学生学习质量提升对策143
第八章 中小学教师胜任特质与学生学习质量研究的反思与展望155
第一节 中小学教师胜任特质研究的反思与展望155
第二节 中小学生学习质量研究的反思与展望161
第三节 教师胜任特质与学生学习质量相互关系研究的反思与展望165
附录1：教师职业发展状况调查问卷170
附录2：小学高年级学生学习状况调查问卷174
附录3：初中生学习状况调查问卷179
参考文献185
后记199