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![中学物理教学技能理论与实践](https://www.shukui.net/cover/74/34581437.jpg)
- 程小健编著 著
- 出版社: 安徽师范大学出版社
- ISBN:9787567627185
- 出版时间:2017
- 标注页数:220页
- 文件大小:30MB
- 文件页数:230页
- 主题词:中学物理课-教学研究
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图书目录
理论篇 微格教学与教学技能研究3
第一章 微格教学概述3
第一节 什么是微格教学3
一、什么是微格教学3
二、微格教学的过程和特点4
第二节 微格教学理论依据和研究对象8
一、微格教学的理论依据9
二、微格教学的研究对象11
三、微格教学是一种培训方法,更是一种思想观念12
第二章 教学技能研究14
第一节 教学技能研究14
一、什么是教学技能14
二、教学技能分类研究16
三、教学技能研究21
第二节 中学物理教学技能研究23
一、导入技能23
二、讲解技能32
三、演示技能40
四、提问技能43
五、板书技能50
第三节 中学物理科学探究技能57
一、中学物理科学探究57
二、中学物理科学探究教学技能72
第四节 中学物理课堂教学研究技能83
一、中学物理课堂教学片断观摩83
二、中学物理示范课观摩84
三、中学物理课堂教学评课86
实践篇 中学物理教学技能训练93
第三章 微格教室及微格教学预备知识93
第一节 认识微格教室基本设备93
一、微格教室的基本结构和组成93
二、多媒体微格教学仪器的使用93
三、注意事项96
第二节 微格教学设计和教案编写96
一、微格教学设计的特点96
二、微格教学设计的方法和步骤97
三、微格教案的编写98
四、案例呈现100
第四章 中学物理教学技能专项训练105
第一节 导入技能训练105
一、理论准备105
二、案例分析105
三、导入技能练习106
第二节 讲解技能训练108
一、理论准备108
二、案例分析109
三、讲解技能练习110
第三节 演示技能训练114
一、理论准备114
二、案例分析115
三、演示技能练习116
第四节 提问技能训练120
一、理论准备120
二、案例分析120
三、提问技能练习121
第五节 板书技能训练124
一、理论准备124
二、板书技能练习124
第五章 说课练习134
第一节 说课基本要求134
一、说课的主要内容134
二、说课质量评价136
第二节 说课稿编写137
一、说课板块结构137
二、说课与备课的异同点138
三、案例分析138
第三节 说课练习148
第六章 中学物理教学设计155
第一节 教学设计155
一、教学设计的本质155
二、教学设计的意义157
三、教学设计的基本模式160
第二节 中学物理教学设计183
第三节 中学物理教学设计练习187
一、初中物理教学设计(电流)187
二、高中物理教学设计(伽利略对自由落体运动的研究)188
综合篇 教师专业化发展195
第七章 教师专业化发展195
第一节 教师招聘196
一、招聘公告196
二、招聘公告的解读197
三、笔试198
四、面试198
五、面试应当注意的问题199
第二节 新教师成长201
一、拜师学艺201
二、钻研教材201
三、站稳课堂202
四、积极投身课程改革,参加学科教研活动204
五、努力进取,树立远大目标205
第三节 教师专业化发展206
一、知识结构207
二、熟练的教学能力211
三、教师专业化发展214
参考文献219