图书介绍

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大道至简 大学管理悟方略
  • 张士昌著 著
  • 出版社: 济南:山东人民出版社
  • ISBN:9787209106023
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:302页
  • 文件大小:42MB
  • 文件页数:313页
  • 主题词:高校管理-研究-中国

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图书目录

开篇:团结干事 和谐快乐1

第一部分 党务管理9

团结论9

和谐班子如何建9

“一把手”怎么当12

党政同台“戏”咋唱19

方法论23

党建“建”在哪儿23

党建“建”什么27

于“实”“细”处见真功31

打铁还需自身硬34

人心齐 泰山移38

思政创新 与时俱进44

责任论48

主体责任抓党建48

众人划桨好行船49

不忘初心敢担当51

党建功夫在“双基”54

廉洁论60

建好制度的笼子60

把规矩挺在前面64

风清气正好扬帆66

欲不节 必滔天73

第二部分 决策与运行机制77

办学决策篇77

决策不逾矩77

铸就校之魂78

坚守“工匠精神”82

小河有水大河满83

打好强院“组合拳”85

走出“一统就死”“一放就乱”怪圈88

八仙过海 各显神通90

体制改革篇93

把准改革之脉93

抓住瓶颈问题94

畅想体制梦96

“跑偏”的扁平化99

向改革要动力100

撬动事业发展的支点103

有效管理 芝麻开门105

文化也需现代化108

第三部分 发展目标与路径110

目标规划篇110

当好大学的设计师110

不忘初心定准位111

工大体系化改革设计116

治校贵在不折腾117

路径设计篇120

“筑路基”与“铺沥青”120

走特色办学之路122

责任担当 继续前进——写在山东政法学院改建成功之际133

治之已精 益求其精144

以史为鉴 启示当下147

第四部分 学科建设152

理念篇152

学科是纲 纲举目张152

支点为基 撬动发展157

文理渗透 融合发展162

实践篇169

学部制——关于齐鲁工业大学经管学部建立的思考169

虚设学部怎么建171

重视工业大学里的“弱势学科”173

管理体制创新先行——“去行政化”一二三176

第五部分 选人用人182

为官修养篇182

校准“三个维度”182

践行“四讲”要求184

风兴“五个务必”186

镜照“六正六邪”192

节养浩然“七气”194

为学校中层把脉200

“召回”问题干部202

吾日“四省”吾身204

教育管理篇207

裁掉“不拉马的士兵”207

学点经营之道212

不做“太平官”214

贵在“严”字当头216

当好“两个主人”217

造就“双四有”干部218

撞钟也需标准219

当好“兵头将尾”221

升职更需“升质”226

选拔任用篇231

用人之规231

识才之法235

何为“四敢”干部238

选“后备”的辩证法240

第六部分 师资建设242

“师本”要论242

以教师为本242

不忘教师初心244

“敬畏”教师职业246

做好教师“功课”248

师资“要术”250

师资建设“三论”250

建设师资“路径”256

“楚才晋用”的启示263

千军易得 一将难求264

贵在“教研相长”266

第七部分 办学资源268

资源整合篇268

资源“聚则为生”268

“三化”配置资源269

共享发展红利270

敢于“动奶酪”271

资源拓展篇272

因势“利”导272

“可能”与“不可能”273

舍“小我”成“大我”274

执行力“四问”276

倡导“两种思维”277

第八部分 人才培养机制建设278

人才培养理念篇278

德智一体化培养278

“一体两翼”牵龙头279

学生装备的“四个能力”280

滴水汇海不干涸282

让网络凝聚正能量283

涵养源自“文而化之”283

以学生为中心284

培养机制构建篇284

目标与路径284

学科与专业285

质量与特色286

求知与求职287

教师与课程287

道德与文化288

第九部分 和谐校园290

和谐文化篇290

禾口言皆290

宽容达和谐291

快乐蕴和谐292

自信赢和谐292

方法建和谐293

和谐师生篇295

和谐言行295

和谐班子296

和谐管理297

和谐家庭297

和谐机制与环境篇298

铸和谐人格298

立和谐导向299

明舍得之道299

建全面和谐301

后记302

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