图书介绍
绘画 开启儿童创造力PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （澳）苏珊·赖特著；谢岫岫，魏旭辉，迟剑锋译 著
- 出版社： 成都：四川人民出版社
- ISBN：7220100420
- 出版时间：2017
- 标注页数：213页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：213页
- 主题词：
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图书目录
致谢1
1.创造力：意义建构及其再现1
艺术及学习2
创造力3
绘画中的构图5
意义建构9
符号和文本13
意义的层次14
视觉叙事：用“超凡脱俗”之方式即兴创作18
小结23
思考25
扩展阅读25
2.揭示孩子的心声：对话者的角色27
理解“关于……”思维33
中介和多种声音38
原型性符号43
将体验或日常话题变为叙事47
小结53
思考54
扩展阅读55
3.边画边讲中的内在文本56
命名、标注、话泡泡和嗖嗖线60
空间关系及意义67
相似性和邻近性70
相似性、邻近性和围绕性71
纵轴和横轴73
小结77
思考78
扩展阅读79
4.绘画与呈现80
行为模式82
用手势描述事件89
手势符号90
用手指94
抬高画纸97
图像模式102
连接或区分物体的点线103
用重复的话语和拟声词进行强调105
象征模式108
旗帜、奖牌、制服和等级108
交通灯，斑马线，数字和箭头110
小结111
思考112
扩展阅读113
5.互文性：借用他人，显示自我114
孩子视觉叙事中的电影特征和戏剧特征117
同一时间，同一地点119
同一地点，不同时间122
同一时间，不同地点122
不同时间，不同地点123
奥运会和警察局124
一幅作品中的多个场景131
小结141
思考142
扩展阅读142
6.从古老的形式到新的领域143
二元论与思考146
寓言152
形式与性别160
形式：电影和戏剧的类比163
风格化169
小结172
思考173
扩展阅读173
7.教学的启示174
小结187
思考188
扩展阅读188
参考文献189
作者索引198
主题索引200