图书介绍
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- 赵娟著 著
- 出版社： 成都：西南财经大学出版社
- ISBN：9787550430259
- 出版时间：2017
- 标注页数：181页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：193页
- 主题词：英语－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 大学英语课程与教材1
第一节 大学英语课程简介1
一、大学英语课程的教学要求1
二、大学英语的课程设置4
三、大学英语的教学模式4
四、大学英语的教学评估5
第二节 大学英语教学的原则6
一、交际性原则6
二、以学生为中心原则7
三、兴趣性原则8
四、输入优先原则9
第三节 大学英语教材10
一、《新视野大学英语》11
二、《全新版大学英语综合教程》15
第二章 大学英语教师教学策略17
第一节 大学英语教师角色17
一、大学英语教师在传统教学中扮演的角色17
二、大学英语教师角色的改变18
三、大学英语教师角色转变的方法21
四、大学英语教师角色转变的意义25
第二节 大学英语教师话语26
一、教师话语的定义27
二、教师话语与语言学习的关系28
三、教师话语遵循的原则29
第三节 大学英语教师提问模式31
一、提问的功能和作用32
二、课堂提问模式的类型及运用36
第四节 大学英语教学中的中西方思维对比教学43
一、中西方思维方式对比43
二、中西方思维方式对英语教学的启示45
第五节 翻译教学模式47
一、翻译教学存在的问题47
二、交互式翻译教学模式的研究现状48
三、交互式翻译教学模式的应用49
第六节 大学英语教学中交际能力的培养52
一、交际能力的概念52
二、教学中容易忽略的问题53
三、教学与交际能力培养55
第三章 大学英语学习策略研究58
第一节 学习策略的概念58
第二节 学习策略的类型59
第三节 学习学习策略的原因60
第四节 大学英语学习策略63
一、大学英语学习策略现状调查64
二、学习策略培训实施的基本方式65
三、大学英语词汇学习策略67
四、大学英语听力策略76
五、大学英语阅读策略81
六、大学英语学习策略培训86
第四章 大学英语四级、六级考试分析90
第一节 大学英语四级、六级考试简介90
一、大学英语四级、六级考试的性质90
二、大学英语四级、六级考试的作用和影响91
第二节 大学英语四级、六级考试题型与分值91
一、四级、六级考试总分值及占比与考试时间91
二、四级、六级分项题型描述与分值比例说明91
三、大学英语四级、六级考试评分标准94
第三节 大学英语四级、六级考试技巧94
一、写作应试技巧94
二、听力应试技巧109
三、阅读理解应试技巧132
四、翻译应试技巧153
参考文献155
后记165
附录1 英语学习策略调查问卷166
附录2 常用英语谚语169