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课堂,与美最近的距离 基于学科核心素养的课堂教学变革
  • 牛秀娟主编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567574861
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:148页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:171页
  • 主题词:课堂教学-教学改革-小学

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图书目录

序让“核心素养”落地生根 魏书生1

前言 在这里,与美相遇1

第一章 醇美语文1

关键词1情趣:让生命的气息流淌5

关键词2诗意:让思想的种子萌动10

关键词3灵动:让思维的火花碰撞17

关键词4饱满:让生活的点滴交融22

第二章 趣味数学31

关键词1趣味:浸润在活泼的学习氛围中33

关键词2对话:让想象与创造成为主旋律42

关键词3深度:导向高阶思维的深度学习48

关键词4灵活:在多变中体验学习的味道52

第三章 享受英语57

关键词1体验:接近生活的真实语言环境60

关键词2丰富:输入多样丰富的课程资源64

关键词3灵动:焕发学生思维活力的乐园68

关键词4多元:融过程与结果的学习评价73

第四章 缤纷音乐79

关键词1兴趣:最关键的音乐学习力量81

关键词2体验:情意与认知的天然融合83

关键词3创造:激发儿童无限创造动力85

关键词4怡情:来自心灵深处的穿透力88

第五章 快乐体育91

关键词1生命:追寻成全生命的体育93

关键词2多彩:展现课堂的无限魅力99

关键词3愉悦:给予最美妙的学习感受103

关键词4适宜:教学过程最优化的努力106

关键词5多元:获得高认同的学习体验109

第六章 创意美术113

关键词1自由:执自由之笔绘自由之画116

关键词2玩美:携美好之情刻醇美之版120

关键词3童趣:观自然之物体本真之美124

关键词4表现:现妙想之意张个性之美126

第七章 多彩科学129

关键词1好奇:寻找问题之源131

关键词2想象:为学习插上翅膀134

关键词3立体:让儿童在做中收获139

关键词4探究:解决问题的关键方法141

后记147

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