图书介绍
多元文化教育视域下穗港台小学社会科教科书内容比较研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 姚冬琳著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516134023
- 出版时间：2013
- 标注页数：260页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：270页
- 主题词：社会科学课－教材－对比研究－小学－广州、香港、台湾
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 研究背景1
第二节 主要概念界定6
第三节 小学社会科多元文化教育的研究现状15
第四节 研究内容与研究方法37
第二章 研究基础46
第一节 多元文化教育的理论基础46
第二节 三地多元文化社会背景的分析53
第三章 多元文化教育内容分析表及评价标准设计70
第一节 小学社会科教科书多元文化教育类目分析表设计70
第二节 课程标准多元文化教育主题类目分析表设计83
第三节 小学社会科教科书多元文化教育内容评价标准84
第四章 小学社会科课程标准多元文化教育内容比较94
第一节 三地小学社会科课程标准内容概述94
第二节 三地课程标准课程目标部分多元文化教育内容分析97
第三节 三地课程标准多元文化教育内容定量与定性比较99
第五章 小学社会科教科书多元文化教育内容的比较107
第一节 小学社会科教科书多元文化教育内容的定量比较107
第二节 小学社会科教科书多元文化教育内容的定性比较128
第三节 三地小学社会科教科书多元文化教育内容共同点分析146
第四节 三地小学社会科教科书多元文化教育内容不同点分析148
第六章 小学社会科多元文化教育实施主体的调查154
第一节 三地小学生多元文化素养问卷调查154
第二节 三地教师多元文化教育内容调查180
第七章 小学社会科教科书多元文化教育内容优化策略192
第一节 小学社会科课程标准优化策略192
第二节 小学社会科教科书多元文化教育内容优化策略195
结论211
附录216
附录1 香港2001年和2006年按种族划分的人口216
附录2 香港1996年、2001年及2006年按惯用语言划分的五岁及以上人口217
附录3 詹姆斯·林奇全球多元文化教育目标218
附录4 穗港台三地主题类目统计数据219
附录5 穗港台三地主角类目统计数据227
附录6 三地小学社会科教科书单元目录241
参考文献250
后记260