图书介绍
学校变革智慧 管理创新与学生发展 初中PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 徐洁，胡宏伟本卷主编 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：9787209083355
- 出版时间：2014
- 标注页数：320页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：337页
- 主题词：初中－教学改革
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图书目录
引论 走向现代优质学校1
一、现代优质学校的核心要素1
二、建设现代优质学校的基本路径9
三、建设现代优质学校的动力机制11
第一章 建设学校文化14
一、文化是引领学校发展的灵魂14
二、来自基层学校的探索行动16
【案例1】青岛实验初级中学：构建“人本”“快乐”特色文化体系16
【案例2】临淄实验中学：文化是学校个性化发展之魂25
【案例3】烟台经济技术开发区第一初中：打造充满文化魅力的理想校园41
【案例4】利津县北宋实验学校：以文化的力量成就卓越54
三、启示65
第二章 锻造学校品牌67
一、特色品牌建设是学校高位发展的应然选择67
二、来自基层学校的探索行动69
【案例1】东营市育才学校：以差异教育促进学校特色发展69
【案例2】莱芜市陈毅中学：向着高质量的生命化教育前行82
【案例3】青岛经济技术开发区实验初中：追求“卓越而完美”的教育103
【案例4】东营市胜利四中：自主教育成就素质教育品牌112
三、启示128
第三章 创新学校德育130
一、立德树人是学校办学的根本宗旨130
二、来自基层学校的探索行动132
【案例1】山东大学附属中学：养心育德，养根育能132
【案例2】莱州市双语学校：建构知行序列德育模式146
【案例3】临沂第二十中学：让学生成为敢担当的人176
【案例4】临朐县辛寨初级中学：立德树人，润物无声189
三、启示209
第四章 教师专业发展211
一、高素质的教师队伍是学校发展的根本保障211
二、来自基层学校的探索行动214
【案例1】潍坊育华学校：构建教师梯队培养机制214
【案例2】青岛市黄岛区泊里中学：“且学、且行、且思”促教师专业化发展224
【案例3】泰安市迎春学校：小课题研究助力教师专业成长242
三、启示253
第五章 促进学生发展255
一、学生发展是教育的终极目的255
二、来自基层学校的探索行动257
【案例1】潍坊广文中学：让评价为学生综合素质发展保驾护航257
【案例2】莱芜口镇中学：打造适合每个人的教育264
【案例3】高密市立新中学：以“学情会商制”增强教育的实效性278
【案例4】临淄区第一中学：“学习共同体”引领学生自主成长296
【案例5】莘县妹冢镇中心初级中学：努力构建学生自我教育体系304
三、启示315
结语 改革，永远在路上317
后记319