图书介绍
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- 龙宝新主编；牛文明，李艳菊，李晶副主编 著
- 出版社： 西安：陕西师范大学出版总社有限公司
- ISBN：9787561371138
- 出版时间：2013
- 标注页数：268页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：277页
- 主题词：小学语文课－教学研究
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图书目录
第一章 小学语文课程的性质与地位1
第一节 小学语文课程概论1
第二节 小学语文课程的性质6
第三节 小学语文课程的地位9
第二章 小学语文课程与教材16
第一节 小学语文课程发展历程16
第二节 小学语文课程标准23
第三节 小学语文教材与资源28
第三章 当代小学语文教学理念34
第一节 小学语文教学的指导性理念34
第二节 小学语文有效教学的思路44
第三节 小学语文教学与素质教育52
第四章 当代小学语文教学改革58
第一节 小学语文教学改革实验58
第二节 当代小学语文教学改革的趋势68
第五章 小学识字教学76
第一节 识字教学的基本理论76
第二节 新课程标准下的小学识字教学85
第三节 小学识字教学的方法与操作性要求90
第六章 小学口语交际教学108
第一节 小学口语交际教学概述108
第二节 小学口语交际教学的基本理论113
第三节 小学口语交际教学的方法与实施124
第七章 小学阅读教学133
第一节 小学阅读教学的基本理念133
第二节 小学阅读教学的方法与模式140
第三节 当代小学阅读教学的操作性要求与改革方向156
第八章 小学作文教学166
第一节 小学作文教学概述166
第二节 小学作文教学的理论基础173
第三节 小学作文教学的方法与模式183
第九章 小学语文教学设计201
第一节 小学语文教学设计的基本理论201
第二节 小学语文教学设计的策略与流程208
第三节 当代小学语文教学设计的实践227
第十章 小学语文课堂教学评价231
第一节 小学语文课堂教学评价的内涵与原则231
第二节 小学语文课堂教学评价的过程与方法237
第三节 小学语文课堂教学评价方式探索242
第十一章 小学语文教师的专业素养249
第一节 小学语文教师的专业素养结构249
第二节 小学语文教师的专业发展256
第三节 迈向名师的小学语文教师专业成长之路261