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中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学历史教学中的能力培养与训练
  • 本书编委会 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:7810741500
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:210页
  • 文件大小:92MB
  • 文件页数:217页
  • 主题词:英语课-高中-教学参考资料

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图书目录

中学历史教学中的能力培养与训练1

中学历史学科能力的研究1

中学历史学科能力的概念2

中学历史学科能力的标准类型4

中学历史学科能力的研究方法7

培养学生能力是历史教学的中心任务9

历史学科能力的构成及培养10

历史教学中的能力层次14

常规教学中历史能力培养的基本方法和原则18

能力培养定向定型原则23

中学历史课堂教学中要培养的历史学科能力27

新编高中历史教学大纲中有关能力培养的论述32

历史课能力培养的内容39

从英美历史学科能力目标看我国能力目标(要求)的确定42

美国最新编制的历史科国家标准中对能力培养的要求52

历史教学与培养和发展学生的能力(一)62

历史教学与培养和发展学生的能力(二)70

历史课堂教学中的能力培养(一)77

历史课堂教学中的能力培养(二)79

历史课堂能力的结构84

培养学生历史学科能力的活动87

历史教材中的能力培养90

历史教学中学生智能的培养94

历史知识点的处理方法与能力培养97

层次教学培养学生能力101

提高能力四步法104

利用课堂小评论培养学生能力106

讨论法历史学科能力的培养110

历史阅读能力的培养117

指导历史学法培养历史能力123

历史知识体系的本质特征127

历史知识体系的学科能力功能129

培养学生自编知识结构的能力132

历史分析能力的培养135

分析挖掘历史教材隐含内容的能力培养139

历史现象分析能力的培养141

历史比较能力的培养145

整理历史“基本线索”能力训练(例说)152

历史记忆能力的培养154

中学历史论证能力培养157

教学中历史思维能力的培养162

历史学科的创新规则164

历史学科的创造教育168

历史学科创造教育的由来172

历史课的创造性培养教学173

历史学科文字表达能力的培养与训练177

历史学习能力的培养180

历史课堂教学培养学生学会与会学能力的方法183

从三方面培养历史学习能力186

历史学科的能力测量193

高中历史会考问答题考查能力要求的提高及其对策198

高三历史复习课的教学与能力培养201

高考历史科能力考查的趋势与训练204

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