图书介绍
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- 青影主编 著
- 出版社： 沈阳：万卷出版公司
- ISBN：9787547025819
- 出版时间：2014
- 标注页数：216页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：226页
- 主题词：中小学－师资培养－研究
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图书目录
前言1
第一章 一线教师的心理修炼之道2
修炼良好的心理素质2
永存阳光心态6
教育也是一种享受9
让微笑伴随左右12
学会摆脱职业倦怠的方法16
扫除教师心理的障碍19
我的情绪，我控制22
第二章 一线教师的自我修炼之道26
优秀教师的三大特质26
教师应该是不断学习的人30
教师应该不断追求34
不断积累智力财富38
让自己做到最好41
让阅读成为享受44
表扬要讲求语言艺术50
不断完善自己54
凡事竭尽全力58
为学生树立榜样61
第三章 一线教师的课堂修炼之道66
组织管理好课堂66
让课堂充满艺术性72
课堂要充满幽默的艺术75
让学生自己去体验学习中的快乐79
让学生互助学习82
营造有效的课堂教学氛围85
巧妙地处理课堂事件89
构建高效课堂96
第四章 一线教师的教学修炼之道104
激发学生的学习兴趣104
让学生在感动中积极学习110
创设优美的教学环境115
掌握双人教学模式117
有时，“侧枝”也是一种至上的境界122
让诗意在教学中萦绕125
把握教学活动中的付出127
要懂得身教重于言教136
有教无类、因材施教139
第五章 一线教师的真爱修炼之道142
今天，我们更应该爱学生142
给予学生同等的爱146
激发学生的自信心151
教育学生坦然面对挫折157
让孩子懂得感恩161
有时，教师也需要等待163
让学生在评价中了解自己，发现自己166
给孩子面对未来的勇气172
第六章 一线教师的创新修炼之道176
教育观念要创新176
不要被传统的教育观念所束缚180
要树立创新教育的理念185
创设科学的教学模式189
追寻课程变革的新要求191
创新教育制度198
打破学校教育的壁垒203
教育的诠释不是分数208
适应网络时代的要求210