图书介绍
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- 宋川利主编；北京市特级高级教师联合编写组编写 著
- 出版社： 北京：开明出版社
- ISBN：7801339061
- 出版时间：2004
- 标注页数：250页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：257页
- 主题词：数学课－高中－解题
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图书目录
第一章 数学模型的概念及特征1
一、数学模型的概念3
二、数学模型的特征6
练习题一17
练习题一答案19
第二章 建立数学模型的基本策略25
一、借助符号 恰当翻译27
二、抓关键词 浓缩题意30
三、有序探索 顺藤摸瓜35
四、运用常识 拾级而登38
五、分离信息 再施综合41
六、依托表格 整合信息43
七、利用推理 提炼规律47
八、构造图形 以形助数51
九、酌情转化 乾坤挪移55
练习题二58
练习题二答案60
第三章 解应用题的主要方法67
一、比较法69
二、换元法72
三、消元法75
四、探索法77
五、极限法80
六、待定系数法82
七、分类讨论法86
八、数学模拟法89
九、其他方法92
练习题三95
练习题三答案97
第四章 应用题的重要数学模型103
一、方程型105
二、不等式型115
三、函数型125
四、数列型135
五、三角函数型147
六、立体几何型156
七、解析几何型167
八、计数类型180
九、其他类型188
练习题四200
练习题四答案206
第五章 高考数学应用题真题评析221
一、高考数学应用题的历史回顾223
二、高考数学应用题的命题原则224
三、高考数学应用题真题评析224
附录246