图书介绍
教师口才PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 方百寿等编 著
- 出版社： 沈阳：辽宁大学出版社
- ISBN：7561031076
- 出版时间：1996
- 标注页数：173页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：181页
- 主题词：
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图书目录
目录引子：口才——教师的基本功1
素质—要求—其它—练就学生篇7
一、从教师口才的评价说起7
对牛弹琴——谁评价——如何评价——如何对待评价者二、人之初，性善还是性恶13
千古疑惑——莫入陷阱——如何做——口才，性善、性恶？三、学生的注意与兴趣19
心不在焉——注意——兴趣点——两者与学生心理发展四、学生如何掌握知识26
学生认识三阶段——感知与记忆——思考与理解——练习与掌握修养篇33
一、常言道：名师出高徒33
名师与名人——高徒眼中的名师——修养与口才——为人师表二、教师口才与道德修养40
事业心——责任心——进取心——耐心与细心三、扎实的功底与口才46
一桶水与一杯水——深厚的专业知识——求知欲——学一点教人的知识四、言行举止与教人52
一、有备无患58
是听还是看——大方的仪态——美的语言——规范的行为方法篇58
什么是准备—教案设计——课前准备——初为人师二、如何言语66
控制情绪——清晰地表达——注意节奏——合适的姿态三、如何引起学生的注意73
排除干扰——给予提示——共同参与——激发兴趣四、如何启发学生80
导学法——谈话法——提问法——提示法讲课篇88
一、导入新课88
良好的开端——导入新课的原则——叙述式导入——提问式导入二、讲授96
讲述、讲解与讲读——如何讲授——精讲多练——讲授与讲课三、教师的指导104
指导朗读——指导答问——指导练习——指导自学四、板书—112
何谓板书——如何板书——板书形式——板书与口才五、四周教师口才速成118
第一周119
第二周130
第三周144
第四周156