图书介绍
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- 楚日理著 著
- 出版社: 北京:宗教文化出版社
- ISBN:7801231570
- 出版时间:1998
- 标注页数:402页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:418页
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图书目录
兵法之一:用人之先,在于识人1
1.知人而善用2
2.得贤必须识贤7
3.若不能识人,势必不能用人8
4.知能不举,则为失才9
5.知恶不黜,则为祸始10
6.明君之治,患用而不知13
7.帝王之善,莫大于知人16
8.有贤不知,国不祥19
9.知贤不用,国不祥20
10.可以不识字,不可不识人26
兵法之二:千军易得,一将难求28
1.事之至难,莫如知人28
2.事之至大,莫如知人29
3.用人之事,自古为难31
4.人心难测33
5.良莠难分35
6.贤佞难辨36
7.用人不论资级40
8.如今识人仍有难42
9.千军易得,一将难求43
10.经师易得,人师难求47
11.远近高低人不同52
兵法之三:用人须鉴古察今54
1.立政之道,察吏为先54
2.以德为先,次之才学56
3.以史为镜,明兴衰57
4.以人为镜,知得失59
5.知人听众论65
6.伯乐相马与赛马68
7.试玉要烧三日满,辨材须待七年期71
8.用人有法,择贤而任72
9.一流之人,能识一流之善75
10.公心量人则准78
11.私心量人则偏81
兵法之四:用人先审“三本”83
1.以近知远,以微知明83
2.识人须由表及里86
3.按贤察名,选才考能92
4.间之以是非而观其志95
5.穷之以辞辩而观其变96
6.咨之以计谋而观其识97
7.告之以祸难而观其勇100
8.醉之以酒以观其性102
9.临之以利而观其廉103
10.期之以事而观其信107
11.见同中之异,异中之同108
12.人才互补律110
兵法之五:人才是非有准则116
1.明德才兼备为标准118
2.以实践为标准126
3.莫以相貌为标准130
4.莫以个人好恶为标准133
5.听众论以为鉴136
6.忌以貌取人137
7.不可求全责备138
8.贤之标准143
9.英雄之标准145
10.识人与相人有别153
11.兼听则明,偏信则暗156
兵法之六:活用庄子之道158
1.远使之而观其忠159
2.近使之而观其敬162
3.烦使之而观其能163
4.卒能问焉而观其知164
5.急与之期而观其信165
6.委之以财而观其仁166
7.告之以危而观其节169
8.醉之以酒而观其态172
9.杂之以处而观其色175
10.观其好恶而知短长176
11.观其交游而知贤肖178
12.举其所美,观其所终181
13.废其所恶,计其所穷182
14.行为观察术186
15.成果鉴定术189
16.民意测验术191
兵法之七:观人之艺术193
1.整体看全人193
2.隔行如隔山196
3.耳闻不如目见197
4.目见不如足践199
5.观其交流,贤肖可察203
6.听其言,观其行206
7.观仪表209
8.观举止211
9.观声色214
10.观肌里222
兵法之八:知人心而后用224
1.知人知面要知心225
2.私心之用人228
3.偏心之用人234
4.良心之用人239
5.嫉妒心之用人242
6.交心之用人247
7.爱心之用人250
8.握手之心术253
9.诚心之用人258
10.透视口是心非260
11.相形不如观心262
12.害人之心不可有,防人之心不可无264
兵法之九:得十良马,不如得一伯乐265
1.不识庐山真面目268
2.欲穷千里目,更上一层楼270
3.不畏浮云遮望眼272
4.玉石之相类者,唯良工能识274
5.做别具慧眼之人275
6.得十良马,不如得一伯乐276
7.世有伯乐,然后有千里马277
8.识贤须贤才278
9.识人须有识282
10.人之善恶丑美290
11.岁不寒,无以知松柏,事不难,无以知君子294
12.人之长短294
13.放大眼光了解人298
14.预见英才301
兵法之十:知己知彼,自知而知人306
1.知人者智,自知者明306
2.知己知彼,百战不殆310
3.人贵解剖自己311
4.量才适用317
5.毛遂自荐319
6.察己难,观人易320
7.切忌“夜郎自大”323
8.“一朵花”与“豆腐渣”325
9.认识自我326
10.学人长,补己短330
兵法之十一:识人用人有误区334
1.有色眼光之误区335
2.名利地位之误区336
3.言语之误区341
4.相貌之误区341
5.警惕离间术342
6.以情迷眼346
7.以己度人351
8.以线识人352
9.疑心生暗鬼355
10.识人解蔽法357
11.举之以众,取之以公359
12.莫把假象当真象366
13.识破骗人术371
兵法之十二:人才鉴别面面观378
1.政界人才的鉴别379
2.军事人才的鉴别381
3.决策人才的鉴别382
4.经济人才的鉴别385
5.文学人才的鉴别389
6.表演人才的鉴别390
7.艺术人才的鉴别392
8.语言人才的鉴别393
9.自然科学人才的鉴别394
10.高智力学生的鉴别396
11.百人百姓百脾气399