图书介绍
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- 刘佛年著；金一鸣等编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561720092
- 出版时间：1999
- 标注页数：374页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：390页
- 主题词：
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图书目录
编者的话1
杜威教育思想的再认识1
进步教育与民主政治15
唯物论与教育20
论杜威33
罗素论50
华东师范大学第三届教育实习总结67
实用主义教育思想批判提纲80
关于培养学生独立思考和独立工作能力问题的意见99
关于个性全面发展教育的几个问题110
教学工作中的群众路线问题124
联系实际与系统性131
教学工作中的理论与实践的联系问题--学习《毛泽东同志论教育工作》的体会之一136
再论教学工作中理念与实践联系的问题--学习《毛泽东同志论教育工作》的体会之二144
重视青少年的道德教育156
开展教育科学研究的几个问题162
突破教学上的一个难题--谈如何夺取“大面积丰收”165
教学要讲究科学性170
要探索提高教育质量的规律174
掌握教学规律 提高教学效果176
教育改革和教育科研180
教育部门不要只用行政手段管理学校184
了解儿童世界186
全面发展和教学改革--在全国重点中学工作会议上的报告摘要188
要把重点高等师范院校真正办成重点209
有关发展学生智力的一些问题212
关于高等教育科学研究问题223
改革与提高235
从新的技术革命看师范教育的改革241
关于教育理论的几个问题246
创造型人才从小就可培养260
谈新人的素质263
谈谈创造教育266
高师教育的展望271
知识 能力 态度276
中小学教师应做些教学研究工作291
教育改革中的教育科学研究工作296
大面积提高教学质量的探讨304
教育思想的发展与改革312
青浦经验的重要意义322
在普及义务教育中提高教学质量327
布卢姆与教学改革333
要为校长成为教育家创造条件340
十年来教育观念的变革352
附录363
Ⅰ 年表363
Ⅱ 著述目录368