图书介绍
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- 本社编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504161253
- 出版时间：2011
- 标注页数：206页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：217页
- 主题词：中学教师－师德－师资队伍建设－研究－河南省；小学教师－师德－师资队伍建设－研究－河南省
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图书目录
序教育变革须以道御术1
中国的帕夫雷什中学样本学校 中国的帕夫雷什中学3
校长素描 张建平：魅力校长的N种诠释22
专家视角 求实品牌的核心价值30
论坛实况 新教育图景下的学校文化盛宴36
教改豫剧唱响全国样本学校 从应试困局中突围43
校长访谈 张璧宏：许衡中学是如何突围的54
专家视角 学校发展史上的又一奇迹59
论坛实况 许衡文化的全景演绎61
适度教育启示录样本学校 保卫童年69
校长访谈 李慧军：适度教育的现实救赎82
专家视角 适度教育为中国教改带来了什么85
县中发展方式转型的范本样本学校 县中发展方式转型的范本93
校长素描 林保健：新安二高的精神导师109
专家视角 县中何以突破115
论坛实况 破解县中发展的困局120
“发展性教育”魅力初放样本学校 一所现代化的巴学园125
校长访谈 马新功：为了促进每个学生的成长和发展143
专家视角 积累中国本土化的教育经验151
论坛实况 用文化变革引领学校发展156
建设什么样的学校新文化为什么提出学校新文化161
教育改革的根本是教育文化变革167
建设学校新文化的关键170
建设什么样的学校新文化173
校长角色与职能的重新定位176
学校新文化建设的核心是重塑管理文化184
学校新文化的框架厘定188
学校新文化催生制度创新190
学校新文化与价值领导195
学校新文化的建设策略197
学校新文化唱响教改豫剧199
后记让学校新文化引领教育变革205