图书介绍
和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 高中历史PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孙爱妮主编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504158833
- 出版时间：2011
- 标注页数：260页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：271页
- 主题词：中学历史课－课堂教学－教学研究－高中
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图书目录
第一章 构建“和谐高效思维对话”型课堂的背景1
第一节 国外历史课堂教学改革与研究的最新进展1
第二节 国内历史课堂教学改革重心的嬗变5
第三节 近二十年来烟台历史课堂教学改革的经验10
第四节 新课改背景下高中历史教学的价值追求13
第二章 “和谐高效思维对话”型课堂的基本内涵28
第一节 “和谐高效思维对话”的真谛28
第二节 构建“和谐高效思维对话”型课堂的基本策略34
第三节 构建“和谐高效思维对话”型课堂的意义41
第四节 “和谐高效思维对话”型课堂的评价参系42
第三章 “和谐高效思维对话”型课堂的教学模式48
第一节 关于教学模式48
第二节 “和谐高效思维对话”型课堂教学模式的成功范例52
第三节 当前国内课堂教学模式改革与启示69
第四章 “和谐高效思维对话”型课堂的教学设计75
第一节 教学设计75
第二节 单元教学设计83
第三节 “学案导学”教学模式的教学设计88
第四节 “问题引领”教学模式的教学设计128
第五节 “情境—探究—反思—创新”教学模式的教学设计167
第五章 异彩纷呈的教学设计和教学案例209
“孔子与老子”教学设计209
“英国的制度创新”教学设计215
专题复习“专制集权的不断加强”教学设计222
高中历史讲评课教学设计228
情境教学模式片段234
创设情境，导入新课教学片段238
“雅典城邦的民主政治”教学案例239
“五四爱国运动”教学案例247
参考文献256