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第一章 宣传教育材料写作概述1

一、宣传教育材料的内容和作用1

（一）宣传教育材料的内容1

（二）宣传教育材料的作用2

二、宣传教育材料的类型2

（一）按照宣传教育材料所涉及的领域分类2

（二）按照宣传教育材料内容分类2

（三）按照宣传教育材料的题材分类3

三、宣传教育材料的特点3

（一）强烈的政治性3

（二）深刻的思想性3

（三）广泛的受众性3

（四）鲜明的时代性4

四、宣传教育材料写作的要求与方法4

（一）把握中心，拟好题目4

（二）提炼观点，划分层次5

（三）写好开头，引人入胜5

（四）精选论据，严密推理6

（五）注重结尾，留有余味6

第二章 理论教育材料写作8

一、基本理论教育材料的写作8

（一）基本理论教育材料的写作要求8

（二）基本理论教育材料的写作方法9

（三）基本理论教育材料的例文及点评10

例文1：军魂永远不变10

例文2：压倒一切敌人、压倒一切困难的革命英雄主义16

二、重大理论教育材料的写作18

（一）重大理论教育材料的写作要求19

（二）重大理论教育材料的写作方法20

（三）重大理论教育材料的例文及点评21

例文3：坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义21

例文4：旗帜 道路 理论体系32

第三章 时事、法纪、心理教育材料的写作42

一、时事教育材料的写作42

（一）时事教育材料的写作要求42

（二）时事教育材料的写作方法43

（三）时事教育材料的例文及点评44

例文5：透视美国对台军售问题44

例文6：关于朝核问题51

例文7：对当前国际金融危机的认识与思考64

二、重大事件教育材料的写作80

（一）重大事件教育材料的写作要求81

（二）重大事件教育材料的写作方法81

（三）重大事件教育材料的例文及点评82

例文8：充分认清乌鲁木齐“7·5”事件实质 坚决捍卫祖国统一、维护社会稳定82

例文9：应对拉萨等藏区严重破坏社会秩序事件宣传教育提纲90

三、法纪道德教育材料的写作93

（一）法纪道德教育材料的写作要求94

（二）法纪道德教育材料的写作方法95

（三）法纪道德教育材料的例文及点评96

例文10：依法校正人生路 把正航向不迷茫96

例文11：网络是把双刃剑 保持清醒莫沉湎109

例文12：自觉抵制拜金主义 树立正确的金钱观114

四、心理教育材料的写作122

（一）心理教育材料的写作要求122

（二）心理教育材料的写作方法123

（三）心理教育材料的例文及点评124

例文13：做健康、快乐、奋进的革命军人124

例文14：理性、坚韧、激情——对新任职干部的心理辅导教育131

例文15：沟通——连接心灵的彩虹135

第四章 重大专题教育材料的写作141

一、理想信念教育材料的写作141

（一）理想信念教育材料的写作要求141

（二）理想信念教育材料的写作方法142

（三）理想信念教育材料的例文及点评144

例文16：让理想之树在奋斗中开花结果144

例文17：架起通往理想彼岸的桥梁150

例文18：坚定理想信念 强化精神支柱157

二、当代革命军人核心价值观教育材料的写作162

（一）当代革命军人核心价值观教育材料的写作要求163

（二）当代革命军人核心价值观教育材料的写作方法164

（三）当代革命军人核心价值观教育材料的例文及点评165

例文19：大力培育当代革命军人核心价值观165

例文20：热爱人民174

例文21：高擎爱国主义旗帜 矢志报效伟大祖国183

例文22：让荣誉之花在军营中怒放188

三、新世纪新阶段我军历史使命教育材料的写作194

（一）新世纪新阶段我军历史使命教育材料的写作要求195

（二）新世纪新阶段我军历史使命教育材料的写作方法196

（三）新世纪新阶段我军历史使命教育材料的例文及点评197

例文23：深刻理解和忠实履行新世纪新阶段我军历史使命197

例文24：小岗位连着大使命203

例文25：正确对待苦与累 忠实履行新使命208

四、战斗精神教育材料的写作213

（一）战斗精神教育材料的写作要求213

（二）战斗精神教育材料的写作方法214

（三）战斗精神教育材料的例文及点评217

例文26：逢敌敢“亮剑”217

例文27：把恐惧抛给敌人220

例文28：战斗精神重在平时培育226

五、社会主义荣辱观教育材料的写作231

（一）社会主义荣辱观教育材料的写作要求231

（二）社会主义荣辱观教育材料的写作方法232

（三）社会主义荣辱观教育材料例文及点评233

例文29：“荣辱观”连着你我他 积极践行责任大233

例文30：扬诚实守信美德 树和谐社会新风237

例文31：模范践行社会主义荣辱观 始终保持高尚的道德情操247

六、优良革命传统教育材料的写作255

（一）优良传统教育材料的写作要求255

（二）优良传统教育材料的写作方法255

（三）优良传统教育材料的例文及点评256

例文32：听党指挥、服务人民、英勇善战是继承与创新的产物256

例文33：团结就是力量 团结就是胜利267

例文34：艰苦奋斗是强国强军的法宝271

例文35：花钱学会打算盘 莫使消费成浪费276

第五章 党课团课教育材料写作282

一、党课教育材料的写作282

（一）党课教育材料的写作要求282

（二）党课教育材料的写作方法283

（三）党课教育材料的例文及点评284

例文36：锤炼忠诚品格，永远听党指挥284

例文37：基层党员要自觉学习实践科学发展观291

例文38：自觉加强党性锻炼 确保党旗永不退色298

例文39：“南湖红船”上的信念启示303

二、团课教育材料的写作311

（一）团课教育材料的写作要求311

（二）团课教育材料的写作方法312

（三）团课教育材料的例文及点评312

例文40：能力业绩是基础 思想入党最关键312

例文41：青春无悔跟党走 我以我血荐轩辕322

例文42：青年团员如何争取早日成为合格的共产党员330

例文43：团旗、团徽、团歌、团员证338

第六章 重要阶段性教育材料的写作347

一、新兵入伍教育材料的写作347

（一）新兵入伍教育材料的写作要求347

（二）新兵入伍教育材料的写作方法348

（三）新兵入伍教育材料的例文及点评350

例文44：为新战友成长进步说几句心里话350

例文45：珍惜身上国防绿 迈好军营第一步355

例文46：立足军营成长成才360

例文47：愉快服从组织分配 积极适应新的岗位 尽快胜任本职工作368

二、老兵退伍教育材料的写作374

（一）老兵退伍教育材料的写作要求374

（二）老兵退伍教育材料的写作方法375

（三）老兵退伍教育材料的例文及点评376

例文48：严守法规法纪 安全文明返乡376

例文49：服从部队大局 正确对待走留381

例文50：老兵退伍教育动员提纲386

例文51：认清形势明确优势增强投身经济建设的信心392

三、院校新学员入学入伍教育材料的写作397

（一）院校新学员入学入伍教育材料的写作要求397

（二）院校新学员入学入伍教育材料的写作方法398

（三）院校新学员入学入伍教育材料的例文及点评399

例文52：认真遵守行为规范 做合格的军校学员399

例文53：军校学员应当成为践行我军性质和宗旨的楷模406

例文54：军校学员立德成才的根本途径411

四、院校学员毕业教育材料的写作414

（一）院校学员毕业教育材料的写作要求414

（二）院校学员毕业教育材料的写作方法415

（三）院校学员毕业教育材料的例文及点评416

例文55：基层是军校学员建功立业的舞台416

例文56：正确处理毕业分配中的各种关系422

例文57：牢记军人使命职责 坚决听从党的召唤427

第七章 内外关系教育材料的写作435

一、尊干爱兵教育材料的写作435

（一）尊干爱兵教育材料的写作要求435

（二）尊干爱兵教育材料的写作方法436

（三）尊干爱兵教育材料的例文及点评438

例文58：战友情深438

例文59：战友之间该如何相处446

例文60：学会尊重战士451

例文61：靠庸俗关系求进步究竟能走多远457

二、拥政爱民教育材料的写作462

（一）拥政爱民教育材料的写作要求462

（二）拥政爱民教育材料的写作方法463

（三）拥政爱民教育材料的例文及点评464

例文62：大力弘扬我军拥政爱民优良传统 进一步加强军政军民团结和民族团结464

例文63：了解双拥工作传统 自觉做双拥工作传人470

例文64：视人民为父母 把驻地当故乡474

三、民族宗教教育材料的写作477

（一）民族宗教教育材料的写作要求477

（二）民族宗教教育材料的写作方法478

（三）民族宗教教育材料的例文及点评479

例文65：旗帜鲜明地反对民族分裂主义479

例文66：宗教与迷信是什么关系484

例文67：民族团结：祖国繁荣发展的重要保证486

四、非战争军事行动教育材料的写作490

（一）非战争军事行动教育材料的写作要求490

（二）非战争军事行动教育材料的写作方法491

（三）非战争军事行动教育材料的例文及点评493

例文68：维和行动使命光荣493

例文69：自觉经受考验当好“国门卫士”497

例文70：认清形势牢记职责坚决打赢抗旱救灾这场硬仗501

例文71：藏区抗震救灾应注意的几个问题510

第八章 文化教育材料的写作513

一、科学文化学习教育材料的写作513

（一）科学文化学习教育材料的写作要求513

（二）科学文化学习教育材料的写作方法514

（三）科学文化学习教育材料的例文及点评516

例文72：着眼履行新使命 保持学习刻苦性516

例文73：勤奋读书始有才523

例文74：认清特有优势 立足军营成才528

例文75：让学习成为我们的生活方式531

二、文学影视欣赏教育材料的写作545

（一）文学影视欣赏教育材料的写作要求546

（二）文学影视欣赏教育材料的写作方法547

（三）文学影视欣赏教育材料的例文及点评547

例文76：看电视剧《士兵突击》想到的547

例文77：唱响军旅歌曲 强化战斗精神552

三、网络教育材料的写作557

（一）网络教育材料的写作要求557

（二）网络教育材料的写作方法558

（三）网络教育材料的例文及点评559

例文78：青年官兵要正确认识和运用网络559

例文79：认清网络之本 当好安全工作的主人564

例文80：网络文化活动571

第九章 重大节日、战备和庆典仪式教育材料的写作580

一、政治性纪念日教育材料的写作580

（一）政治性纪念日教育材料的写作要求580

（二）政治性纪念日教育材料的写作方法581

（三）政治性纪念日教育材料的例文及点评582

例文81：弘扬听党指挥服务人民英勇善战优良传统582

例文82：爱国主义是永恒的主题589

例文83：牢固树立正确的世界观政绩观人才观594

二、战备训练教育材料的写作602

（一）战备训练教育材料的写作要求602

（二）战备训练教育材料的写作方法603

（三）战备训练教育材料的例文及点评603

例文84：战友，面对战争你准备好了吗603

例文85：当兵莫怕苦 苦练出精兵607

三、节假日教育材料的写作610

（一）节假日教育材料的写作要求611

（二）节假日教育材料的写作方法611

（三）节假日教育材料的例文及点评612

例文86：寄托我们的哀思——清明节教育612

例文87：发扬爱国主义传统——端午节教育614

例文88：一家不圆万家圆——中秋节教育616

四、庆典仪式教育材料的写作619

（一）庆典仪式教育材料的写作要求619

（二）庆典仪式教育材料的写作方法619

（三）庆典仪式教育材料的例文及点评620

例文89：在向军旗告别仪式上的讲话620

例文90：新兵授衔宣誓仪式讲话621

第十章 新闻宣传材料的写作623

一、消息的写作623

（一）消息的写作要求623

（二）消息的写作方法624

（三）消息的例文及点评625

例文91：我陆军首次跨区远程机动作战演练鸣金625

例文92：举手之劳，何言“工程”？627

例文93：军事科学院运用高科技手段回答和解决作战训练难题628

例文94：训练周表“长大”了629

二、通讯的写作630

（一）通讯的写作要求630

（二）通讯的写作方法631

（三）通讯的例文及点评634

例文95：生命在履行使命中闪光634

例文96：世纪大演兵640

例文97：生死关头8昼夜645

三、评论的写作648

（一）评论的写作要求648

（二）评论的写作方法649

（三）评论例文及点评649

例文98：牢牢把握国防和军队建设的重要指导方针649

例文99：壮丽的英雄史诗 永恒的精神丰碑652

例文100：巨大的鼓舞 强大的动力655

例文101：军人生来为战胜657

参考文献660

后记661