图书介绍
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- 顾钰民主编;王贤卿副主编 著
- 出版社: 上海:复旦大学出版社
- ISBN:9787309087437
- 出版时间:2012
- 标注页数:232页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:247页
- 主题词:高等学校-思想政治教育-教学研究-中国
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图书目录
前言1
序&顾钰民1
第一部分 思想政治理论课教学方法整体研究3
思想政治理论课的教学方法研究&顾钰民3
加强高校思想政治理论课有效性、针对性的思路和途径&顾钰民11
理念与方法:贯彻实施“05方案”的着力点&顾钰民21
关于思想政治教育方法的思考&高国希30
贴近同学,增强实效——复旦大学思想政治理论课教育教学改革实践与思考&王贤卿39
论高校思想政治理论课教学方法创新的特点与路径&王贤卿53
考试机制的改革与完善是提高思想政治理论课教学实效性的重要环节&张济琳 夏继周63
网络时代高校思想政治理论课教学的语言艺术研究&朱潇潇70
浅议现代信息技术与思想政治理论课的整合&瞿晓敏 邵晓莹79
高校思想政治理论课的定位及其作用&徐瑞方87
提高学生教学参与度的思考与探索&姜凤美93
“读图时代”下以经典阅读为手段的思想政治理论课教学方式初探&张奇峰98
第二部分“马克思主义基本原理概论”课教学方法研究103
“马克思主义基本原理概论”课教学的一些体会&吴海江103
“马克思主义基本原理概论”课中“绪论”部分教学之我见&何兴梅108
富有特色的“马克思主义基本原理概论”课教学活动——马克思主义理论活动周&刘学礼114
以问题激发兴趣 让理论结合现实—— “2+1”教学试点小结&陆炜123
“马克思主义基本原理概论”课的参与式问题教学法初探——以迈克尔·桑德尔的哈佛公开课为例&韩欲立128
第三部分“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学方法研究139
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教材体系向教学体系转化:矛盾与对策&郎秀云139
提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学有效性的若干思考&李冉148
第四部分“中国近现代史纲要”课教学方法研究155
教材建设应充分体现教育者的智慧和对教育规律的把握——使用《中国近现代史纲要》教材的几点体会&杜艳华155
史料运用与“中国近现代史纲要”课教学&高晓林161
第五部分“思想道德修养与法律基础”课教学方法研究173
“思想道德修养与法律基础”课有效教学方法探析——以启发式和激励式为例&王贤卿173
论课题调研对提升思想政治理论课教学实效性的意义——以“思想道德修养与法律基础”课程教学为例&陈金华183
论“思想道德修养与法律基础”新课程教学中的价值取向&徐蓉194
第六部分 研究生思想政治理论课教学方法研究209
“中国特色社会主义理论与实践研究”教学实践的几点认识&顾钰民209
“中国马克思主义与当代”课程试点心得述要&肖巍218
研究生思想政治课中的视频运用&陈华杰227