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![先秦两汉文体研究](https://www.shukui.net/cover/51/33828038.jpg)
- 于雪棠著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303140985
- 出版时间:2012
- 标注页数:212页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:225页
- 主题词:中国文学:古典文学-文体论-研究-先秦时代;中国文学:古典文学-文体论-研究-汉代
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图书目录
第一章 《周易》经传结构与战国秦汉散文的体制1
第一节 对卦式结构形态2
第二节 包举宇宙式结构8
第三节 序在书末的体例13
第四节 经传合编与论说文18
第二章 《尚书》的文体分类及行为与文本的关系23
第一节 前人的分类23
第二节 篇章命名方式与文体分类26
第三节 六体名义辨析及篇章归属28
第四节 名与体例及行为与文本的关系38
第三章 从《尚书·尧典》诸篇看早期历史叙事文体的特征46
第一节 叙事与记言46
第二节 结构体制49
第三节 语言风格55
第四章 《尚书》典体文与秦汉封禅文61
第一节 典体文发展的两条线索61
第二节 封禅文的文体特征与文化生态64
第三节 本典与仿制:经典的形成及文学观念的变化77
第五章 《尚书》训体与《史》《汉》书志及《七发》83
第一节 训的内涵及体类特征83
第二节 训与《史》《汉》书志体94
第三节 训与谏诫文及《七发》102
第六章 文学观念与文体的生成——以春秋辞令为例109
第一节 引“言”与“立言”:重“言”观念109
第二节 “辞不可以已”与“辞其何益”:两种相反的言辞观114
第三节 以“文”论辞令:对辞令文学性的重视119
第四节 “择言以教”与“能辞为宝”:言辞能力的培养122
第七章 经学阐释与文体的生成——以《春秋公羊传》和《春秋繁露》为例126
第一节 “辩而裁”与“博而切”:两种相异的阐释文体126
第二节 “依经以辨理”与“合经以立义”:先秦与汉初两种经学阐释方式131
第三节 “义由例出”与“体由义出”:阐释法引出观念与观念生成阐释法137
第八章 经学师受与文体的生成——以西汉诏策为例140
第一节 帝王之师及其所受之学140
第二节 经学师受与帝王人格类型151
第三节 诏策的内容、体制与帝王的经学师受154
第四节 诏策的风格与帝王的经学师受163
第九章 文体的多源性——以《说苑》《新序》《列女传》三书为例175
第一节 三书体例与先秦诸子175
第二节 三书体例与说经方式179
第三节 以事言理的思想表达方式考源183
第十章 文体的分合交叉——以蔡邕碑文为例188
第一节 碑文的兴起及体制特征188
第二节 碑文与铭诔的分合交叉192
第三节 蔡邕的修史情结与其碑文创作196
主要参考书目201
后记210