图书介绍
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- 修文县教育局编 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2008
- 标注页数：523页
- 文件大小：36MB
- 文件页数：535页
- 主题词：
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图书目录
概述1
大事记6
第一篇 机构28
第一章 管理机构28
第一节 县级机构28
第二节 区 乡镇机构34
第三节 学校机构37
第二章 教学机构37
第一节 书院37
第二节 卫学 县学38
第三节 义学 私塾39
第四节 学堂40
第五节 幼儿园 学前班42
第六节 小学49
第七节 中学108
第八节 特殊教育学校128
第九节 中等专业学校128
第十节 成人教育学校135
第三章 督学机构144
第一节 机构沿革144
第二节 教育督导室145
第四章 党派 群团146
第一节 党派146
第二节 工会 学会 协会149
第二篇 教学 教研153
第一章 教育教学153
第一节 科举153
第二节 学前教育155
第三节 小学教育158
第四节 中学教育184
第五节 职业教育201
第六节 成人教育206
第七节 远程教育217
第八节 特殊教育219
第九节 民族教育220
第二章 教学研究222
第一节 常规教学222
第二节 业务学习225
第三节 推广普通话234
第四节 学科竞赛237
第五节 编写教材239
第六节 教育科研240
第三篇 管理243
第一章 行政管理243
第一节 政府管理243
第二节 部门管理245
第二章 教育管理254
第一节 学制254
第二节 课程设置255
第三节 规章制度258
第三章 学籍管理268
第一节 管理实施268
第二节 管理规定270
第四章 招生工作275
第一节 学前275
第二节 小学277
第三节 中学279
第四节 中专 大学282
第五章 人事管理290
第一节 教师任用290
第二节 资格认定295
第三节 工作调动297
第四节 技术职称301
第五节 民办教师管理306
第六章 基本建设312
第一节 经费312
第二节 基建321
第七章 教育督导332
第一节 队伍建设332
第二节 工作实施333
第四篇 教师339
第一章 教师来源339
第二章 教师素质344
第一节 政治素质344
第二节 文化素质346
第三节 业务素质347
第三章 教师培训349
第一节 在职培训349
第二节 离职进修352
第四章 地位 待遇353
第一节 社会地位353
第二节 经济待遇363
第三节 宿舍建设369
第五章 教育世家370
第六章 教苑撷英383
第一节 人物传383
第二节 人物简介393
第五篇 阳明教育412
第一章 教育活动412
第一节 创办书院412
第二节 讲学贵阳415
第二章 教育理论416
第一节 有教无类416
第二节 八字主张417
第三节 学为圣人419
第四节 知行并进419
第五节 随人分限所及421
第六节 顺应自然422
第三章 教学方法423
第一节 以德为先423
第二节 学贵自得424
第三节 启发诱导425
第四节 因材施教426
第五节 循序渐进427
第六节 教学相长428
第七节 着实躬行429
第四章 王学影响430
第一节 黔中王学430
第二节 王学传播432
专题434
附录459
编后记523