图书介绍
二十一世纪教师素质纲要PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张立新主编 著
- 出版社： 北京：中国社会出版社
- ISBN：7508704177
- 出版时间：2005
- 标注页数：264页
- 文件大小：106MB
- 文件页数：275页
- 主题词：教师－素质－研究
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图书目录
第一章 通识性素质与能力1
第一节 科学素养与人文素养1
第二节 教师信息素养及其培养6
第三节 教师创新能力13
第四节 自主学习能力15
第五节 合作和交流能力19
第六节 教师的人格21
第二章 现代化的教育观念30
第一节 确立新的课程观30
第二节 确立新的学生观34
第三节 确立新的教师观39
第四节 确立民主平等的师生观43
第五节 确立新的教学观46
第三章 现代教学设计51
第一节 教学设计概述51
第二节 研究性学习过程设计69
第三节 合作学习过程设计83
第四节 基于问题的学习过程设计（PBL）88
第五节 基于项目的学习（PBL）过程设计92
第六节 信息化教学设计95
第四章 信息技术与课程整合108
第一节 信息技术与课程整合概述108
第二节 多媒体在教学中的应用113
第三节 网络在教学中的应用117
第四节 信息技术与课程整合的实施127
第五章 教育科学研究137
第一节 教育科学研究概述137
第二节 教育科学研究的选题及总体规划144
第三节 教育行动研究151
第四节 教育实验研究163
第六章 现代教学评价173
第一节 现代教学评价观173
第二节 发展性学生评价179
第三节 发展性教师评价184
第四节 现代教学评价的方法189
第五节 行动研究——现代教学评价实施的有效途径198
第七章 心理健康教育201
第一节 健康新概念——心理健康202
第二节 认识心理健康教育203
第三节 中小学生的心理健康问题208
第四节 心理健康教育的内容211
第五节 心理健康教育的原则223
第六节 心理健康教育的实施途径之一——心理咨询229
第八章 健康的心理与崇高的师德237
第一节 健康的心理237
第二节 高尚的师德251