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中学课堂教学与评价 中学语文
  • 张春晖著 著
  • 出版社: 哈尔滨:黑龙江教育出版社
  • ISBN:7531653133
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:213页
  • 文件大小:98MB
  • 文件页数:223页
  • 主题词:中学语文课-教学研究

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图书目录

第一部分1

第一章 教学目标1

第一节 教学目标的功能1

第二节 教学目标的分类4

第三节 教学目标的陈述7

第二章 教学方法17

第一节 语文教学的基本方法17

第二节 语文教学的一般方法31

第三章 阅读的教学过程64

第一节 阅读教学教什么64

第二节 阅读教学的模式77

第三节 阅读教学中的“对话”83

第四章 作文教学过程96

第一节 作文训练应与文章产生的自然程序一致96

第二节 写出感悟105

第三节 作文与课文114

第四节 作文与综合性学习119

第五章 口语交际教学125

第六章 综合性学习教学136

第一节 综合性学习136

第二节 自主、合作、探究145

第二部分158

第七章 新课程教学评价的理论依据和价值取向158

第一节 新课程教学评价依据的主要理论159

第二节 新课程教学评价倡导的基本理念168

第三节 新课程下教学评价方式的要求171

第八章 新课程教学评价的历史反思与现实透视182

第一节 传统课程教学评价的几个误区182

第二节 传统课程教学评价的问题归因191

第三节 新课程教学评价的现实透视192

第九章 新课程课堂教学评价的理性分析与方法设计198

第一节 新课程课堂教学评价的理性分析198

第二节 新课程课堂教学评价的维度与量表203

第三节 新课程课堂教学评价的方法选择208

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