图书介绍
高职通识教育实现策略研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 彭振宇著 著
- 出版社： 天津：天津大学出版社
- ISBN：9787561854662
- 出版时间：2015
- 标注页数：142页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：153页
- 主题词：高等职业教育－通识教育－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 研究背景1
第二节 基本概念8
第三节 研究思路13
第四节 研究方法15
第二章 高职通识教育比较研究17
第一节 通识教育概念的发展流变17
第二节 西方四国高职通识教育研究30
第三节 台湾地区高职通识教育的发展44
第四节 借鉴与启示52
第三章 高职通识教育实施现状调查分析56
第一节 调查目的、对象与方法56
第二节 调查结果及分析58
第三节 高职通识教育实施中存在的问题65
第四章 高职通识教育课程设计策略研究68
第一节 通识教育与专业教育的关系68
第二节 高职通识教育显性课程设计策略76
第三节 高职通识教育隐性课程设计策略85
第五章 高职通识教育服务保障系统建设策略102
第一节 高职通识教育服务保障系统面临的困境102
第二节 高职通识教育基本运行方式104
第三节 高职通识教育服务保障体系建设策略105
第六章 高职通识教育质量评价策略研究113
第一节 高职通识教育质量观113
第二节 高职通识教育质量评价策略118
第三节 高职通识教育质量评价指标体系设计125
第七章 高职通识教育发展思考与展望130
第一节 说明：本课题的局限与困难130
第二节 思考：后示范时代高职教育的多视角反思131
第三节 展望：高职通识教育向何处去？134
参考文献136