图书介绍
如何提高教师的科研能力PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 崔丽娜，刘学编 著
- 出版社： 长春：吉林人民出版社
- ISBN：9787206090844
- 出版时间：2012
- 标注页数：187页
- 文件大小：72MB
- 文件页数：193页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一章 新课程中的教育科研理论探索1
一 新课程呼唤教师参与教育科研1
二 如何设计教育科研课题研究方案10
三 教研：如何适应课程改革的需要23
第二章 新课程中的课程改革与考试改革30
一 课程研究与课程改革探讨30
二 基础教育考试改革研究60
第三章 新课程中的教育科研创新教学模式77
一 创新教育课堂教学策略研究77
二 教师互动行为研究评述93
三 教师如何走上研究之路102
四 基础教育课程改革的重大突破——谈研究性学习进课堂109
五 研究性学习的教学模式与要求118
第四章 新课程中的科研学科教学129
一 语文课自主实践活动探讨129
二 关于学校体育开展学生“自主学习”的探索133
三 大面积提高中小学英语教学质量与效益的研究和实验141
四 建立与新课程相适应的数学学习方式的研究157
五 农村小学综合实践活动校本课程的建构与实践实施方案161
六 综合实践活动研究性学习操作规范的研究176
七 信息技术与课程整合的研究与实践178