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我的阅读观
  • 朱永新著 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300147239
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:376页
  • 文件大小:76MB
  • 文件页数:408页
  • 主题词:阅读-文集

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图书目录

第一章 一个人的精神发育史就是他的阅读史25

阅读改变人生27

阅读滋养心灵34

追随伟大的灵魂42

青春伴书最痴狂47

阅读让教育更美丽51

少点烟酒味,多些书卷气54

企业家需要读书吗57

阅读:有品位的生活方式64

阅读:重塑心的文化67

我们,也可以改变世界71

第二章 一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平81

阅读的力量83

附:新教育阅读宣言:《阅读,让全民族精神起来》93

全民阅读应该成为国家战略95

中国人需要自己的“国家阅读节”100

阅读能力也是“生产力”106

敲响阅读的“闹钟”108

仪式与形式110

余秋雨先生为何看轻阅读113

附一:余秋雨博文:《对四个重大问题的紧急回答关于“阅读日”》(摘选)122

附二:朱永新、余秋雨:“国家阅读节”之争124

从牛津乞丐读书说起127

不读书的民族没有希望128

我们需要国家基础阅读书目吗131

为什么需要设立国家阅读基金137

全国图书资源信息应该共享140

第三章 一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育143

阅读与中国教育改造145

儿童阅读需要阶梯149

晨诵、午读、暮省154

把最美好的东西给最美丽的童年160

附一:中国小学生基础阅读书目(30种,2011年版)171

附二:中国小学生基础阅读书目(70种,2011年版)173

童书是最美妙的种子177

附:新教育儿童阶梯阅读文学书目(2006年版)179

为新世纪教师与学生营造精神家园181

附一:新世纪教育文库,小学生阅读推荐书目100种(2004年版)184

附二:新世纪教育文库,中学生阅读推荐书目100种(2004年版)190

附三:新世纪教育文库,大学生阅读推荐书目100种(2004年版)196

附四:新世纪教育文库,教师阅读推荐书目100种(2004年版)203

童年的秘密与童书的价值远未被发现210

借孩子的眼睛看绘本214

超越年龄的快乐阅读216

拯救教师的阅读220

读书让教师远离庸俗225

让中小学图书馆成为开放的精神绿地228

由外国校长舔肥猪想到的232

大学教育亟须一场阅读革命234

教材为何不能纳入国家图书评奖238

“读书无用”与“读无用书”240

第四章 一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市245

阅读,让城市更美丽247

阅读造就学习型城市251

和谐城市需要阅读节的盛典262

阅读与市民素质264

“地铁阅读”应成为城市风景266

阅读与学习型企业268

疏通文化传播的“毛细血管”277

社区图书馆的意义285

中国出版需要一座博物馆290

第五章 共读、共写、共同生活293

建设共同的精神家园295

师生共读:书写生命的传奇316

亲子共读:避免成为熟悉的陌生人323

电视应该“赎罪”327

共同编织幸福的教育330

推动摇篮的手能撬动地球335

从“亲子共赏”到“亲子共读”339

家庭教育的密码344

和孩子一起看世界346

给孩子记录生命的历史348

农家书屋该建在哪儿351

附录353

附录1阅读断想354

附录2阅读小语361

附录3阅读叙事366

后记374

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