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大夏书系 十年经典 学生第二
  • 李希贵著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567508187
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:190页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:199页
  • 主题词:后进生-教育心理学-中小学

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图书目录

第一辑 经营学校文化1

创造学校文化3

经营学校文化6

让每一个人都感到自己重要11

随心所欲不逾矩17

校长要为自己创造机会20

学生第二23

制度塑造文化27

学校机制建设要立足班级生活质量30

第二辑 打自己鲜明的旗帜33

有所不为有所为35

打自己鲜明的旗帜39

进行没有“压力”的改革43

把规章制度降低到最低限度46

把简单的事情天天做好49

既不重复别人,也不重复自己51

第三辑 在校园里创造市场55

借水行舟57

无中生有60

寻找力量63

在校园里创造市场66

新课程背景下的学校管理随想70

第四辑 让资源流向哪里79

不同寻常用人才81

避免“成功式的失败”84

从总务处的定位说开去86

降低管理成本89

让资源流向哪里94

项目管理:让教育资源流动起来97

校长的教育资源意识101

第五辑 学会终点思考105

不要像一般的人一样生活107

学会终点思考109

在成就学生的同时成就自我112

给教育一些“闲暇”115

为了教育的自由呼吸118

从哪里寻找教育的力量120

第六辑 张扬教学个性123

个性空间“没有个性”125

张扬教学个性128

协商与管理130

第七辑 换药不换汤133

多一些衡量学生的尺子135

换药不换汤137

管理中的数学思维140

关注问题背后的问题142

差一点儿与多一点儿145

说说不能“而已”148

改到深处是制度151

第八辑 做希望经销商155

不要混到划船的队伍中去157

做希望经销商159

把保健因素转化为激励因素162

把成功设计成一种危机164

第九辑 共同走过167

给我影响最大的几部书169

擦亮第三只眼睛176

共同走过179

后记189

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