图书介绍
汉语国际教育背景下对外汉语师资核心素质研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑承军编 著
- 出版社： 北京：北京语言大学出版社
- ISBN：9787561931691
- 出版时间：2011
- 标注页数：172页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：182页
- 主题词：汉语－对外汉语教学－师资培养－研究－汉、英
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图书目录
导论1
精神素质篇17
第一章 精神素质概论17
第一节 精神素质的内涵17
第二节 精神素质的特性19
第三节 精神素质的重要作用21
第二章 作为国民素质之一的精神素质24
第一节 国民素质中的精神素质24
第二节 精神素质在国民素质中的地位29
第三章 “冰山理论”视角下的精神素质探析第一节 “冰山理论”的具体观点和适用范围31
第二节 “冰山理论”与教师精神素质的相关性33
第四章 精神素质在汉语国际传播中的历史发展第一节 汉代中外文化交流中的精神特质37
第二节 唐代中外文化交流中的精神特质38
第三节 封建时代末期中外文化交流中的精神特质40
第四节 五四时期中外文化交流中的精神特质42
第五节 新中国成立后至今的中外文化交流44
第五章 汉语国际教育背景下对外汉语师资精神素质的培养第一节 汉语国际教育背景下对外汉语师资精神素质的特殊性47
第二节 对外汉语师资精神素质的五要素50
第三节 对外汉语师资精神素质的文化战略要求53
第六章 对外汉语师资精神素质的培养路径及难点所在第一节 对外汉语师资精神素质的培养路径56
第二节 对外汉语师资精神素质培养的难点58
第七章 世界主要国家语言推广经验借鉴第一节 世界主要的语言国际推广机构63
第二节 世界主要国家特色鲜明的语言推广工作68
第三节 世界主要国家语言推广的经验总结73
专业素质篇81
第一章 对外汉语教师应具备扎实的专业知识第一节 语言学知识和外语知识81
第二节 教育学和心理学知识83
第三节 文化知识和跨文化交际知识85
第四节 文学知识和古代汉语知识91
第五节 第二语言习得理论和第二语言教学理论知识95
第六节 政治及经贸知识98
第二章 对外汉语教师应具备全面的能力结构第一节 基础能力101
第二节 进深能力106
第三章 对外汉语教师应具备熟练的教学技术第一节 语言教师在课堂中有不可替代的作用112
第二节 充分备课是上好汉语课的关键114
第三节 课堂教学是对外汉语教学的中心环节116
第四章 各国“对外本国语教学”事业中的教师素质要求及各国语言推广第一节 以英法德西为代表的欧洲129
第二节 以美加为代表的美洲134
第三节 以日韩为代表的亚洲139
第四节 各国语言推广政策143
第五章 对外汉语教师专业素质的构建及困难第一节 对外汉语本科专业建设及课程设置149
第二节 汉语国际教育硕士的培养157
第三节 对外汉语教师如何提高自身修养和素质159
第四节 对外汉语师资面临的困难及对策162
附录：165
1．对外汉语教师应具备的专业素质165
2．参考文献166
后记171