图书介绍
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![数字校园综合解决方案 2015](https://www.shukui.net/cover/69/33405559.jpg)
- 中央电化教育馆组织编写;刘雍潜,孙默主编;张生,李丹副主编 著
- 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
- ISBN:9787304068905
- 出版时间:2015
- 标注页数:561页
- 文件大小:243MB
- 文件页数:576页
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图书目录
第一章 区域推进数字校园建设1
第一节 信息化助力区域教育优质均衡发展1
一、以增强信息沟通与服务抓治理1
二、以满足个性化需求提质量2
三、以优质资源全覆盖促均衡3
四、基于数据科学决策4
第二节 上城区教育信息化的实践探索——以育人为导向,协同推进教育信息化内涵发展4
一、多渠道筹措资金,有效保障教育信息化基础建设5
二、多维度促进应用,着力推进教育信息化融合创新7
三、多形式共建共享,稳步加快教育信息化资源建设9
四、多层面开展培训,大力加强教育信息化队伍建设9
五、多部门管理协同,有力推动教育信息化机制完善10
第三节 数字化学习型教研中心项目解决方案11
一、模式简介12
二、项目实施19
第二章 数字校园28
第一节 中小学教育质量综合评价指标框架28
第二节 数字校园概述30
一、数字校园的概念30
二、数字校园的特征31
三、数字校园的发展32
四、数字校园的未来33
第三节 数字校园建设内容36
一、建设目标36
二、数字校园分类37
三、建设内容37
四、基本原则39
第三章 数字校园之教育变革40
第一节 数字校园环境下的学与教变革40
一、重新确立“有效教学”的理念41
二、建立新型的信息化教学模式42
第二节 数字校园环境下的区域教育管理变革45
一、区域教育信息化的现实困境分析45
二、转变区域教育信息化观念的理论依据47
三、新理念下区域教育信息化的建设思路49
四、新理念下区域教育信息化应用的推进思路51
第三节 学生信息化基本素质与现代学习53
一、从“学习使用技术”到“使用技术学习”53
二、信息技术助力学生学习能力发展54
三、信息时代的学生发展54
第四节 教师教育技术能力与现代教学55
一、从“学习技术使用”到“善用技术教学”55
二、教师教育技术能力结构57
三、信息环境下教师的发展58
第四章 数字校园之应用与服务60
第一节 应用与服务概述60
一、主要内容61
二、平台部署模式61
三、应用策略62
第二节 基础支撑与服务63
一、主要内容63
二、主要功能65
第三节 教学应用与服务72
一、主要内容72
二、主要功能73
第四节 管理应用与服务75
一、主要内容75
二、主要功能76
第五节 教研应用与服务80
一、主要内容80
二、主要功能81
第六节 生活应用与服务81
一、主要内容82
二、主要功能82
第五章 数字校园之网络基础设施85
第一节 网络基础设施概述85
一、基本概念86
二、主要内容86
第二节 校园网建设87
一、主要内容87
二、建设要求88
三、建设参考指标89
第三节 数据中心建设90
一、主要内容90
二、建设要求91
三、建设参考指标91
第六章 数字校园之终端解决方案93
第一节 终端解决方案概述93
一、终端类型93
二、终端配备模式94
第二节 多媒体教室98
一、多媒体教室的种类98
二、多媒体教室的扩展配置99
三、多媒体教室环境下的资源与活动100
第三节 网络多媒体教室100
一、网络多媒体教室的种类101
二、网络多媒体教室的扩展配置102
三、网络多媒体教室环境下的资源与活动103
四、网络多媒体教室环境点评104
第四节 移动网络教室104
一、移动网络教室的组成106
二、移动网络教室的扩展配置106
三、移动网络教室环境下的资源与活动107
第五节 教师电子备课室108
一、教师电子备课室的环境构成及功能108
二、教师电子备课室环境点评109
第六节 录播教室110
一、录播教室的应用模式110
二、录播教室的基本构成及功能111
三、录播教室环境点评111
第七章 数字校园之数字资源113
第一节 数字资源概述113
一、资源建设趋势113
二、资源类别114
三、资源来源115
第二节 资源建设的策略与要求116
一、建设策略116
二、建设要求116
三、建设内容及指标117
第三节 微课程设计118
一、国内外微课程设计现状119
二、微课程设计要素解析121
三、微课程的设计要素128
第八章 数字校园之可持续发展130
第一节 校长信息化领导力标准130
一、基本理念130
二、基本要求131
三、实施建议132
第二节 信息化组织机构133
一、组织结构133
二、组成及职责134
第三节 保障机制134
一、信息化政策与规范134
二、信息化建设与应用体制136
第九章 数字校园建设解决方案与主要产品140
第一节 解决方案介绍140
一、校园网解决方案141
二、多媒体教室解决方案143
三、桌面云网络教室解决方案159
四、录播教室解决方案164
五、教学应用解决方案184
六、管理应用解决方案197
七、文化生活解决方案208
八、综合应用解决方案212
九、应用基础支撑平台解决方案228
十、创新课堂解决方案234
十一、互动课堂解决方案240
十二、巡课巡考解决方案245
十三、综合视讯解决方案247
十四、网络安全解决方案254
十五、共建共享解决方案256
第二节 应用系统与教育资源介绍258
一、教学系统259
二、运维管理262
三、家校互通263
四、校园文化263
五、电子白板软件264
六、教案课件265
七、试题试卷266
八、公开示范课267
九、培训课程268
十、电子教材269
第三节 主要硬件介绍275
一、计算机276
二、投影机278
三、交互式电子白板292
四、触摸显示屏310
五、触摸电视312
六、触摸电视电脑一体机333
七、组合式一体机396
第四节 扩展配置介绍415
一、视频展示台416
二、多媒体中控台430
三、扩音系统447
四、推拉教学板458
附录1 企业名录461
附录2 数字校园产品索引531
一、解决方案531
二、应用系统与教育资源536
三、主要硬件538
四、扩展配置551
附录3 基于云的智慧互联学习 格林耐特桌面云信息化校园建设应用方案555