图书介绍
构建区域教育科研生态系统的实践研究 天津市滨海新区塘沽教育科研的创新与发展PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![构建区域教育科研生态系统的实践研究 天津市滨海新区塘沽教育科研的创新与发展](https://www.shukui.net/cover/60/30030136.jpg)
- 苏金龙主编 著
- 出版社: 天津:南开大学出版社
- ISBN:9787310050116
- 出版时间:2015
- 标注页数:328页
- 文件大小:43MB
- 文件页数:340页
- 主题词:教育科学-科学研究-研究-天津市
PDF下载
下载说明
构建区域教育科研生态系统的实践研究 天津市滨海新区塘沽教育科研的创新与发展PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
导论1
第一章 区域教育科研生态系统的理论研究5
第一节 从自然生态到教育科研生态5
一 自然生态与教育生态5
二 教育科研生态的提出与探索12
第二节 教育科研生态系统18
一 构成要素18
二 教育科研生态系统的结构20
三 结构特征21
四 教育科研生态系统的功能23
五 评估指标体系26
第三节 区域教育科研生态系统29
一 区域教育科研制度生态30
二 区域教育科研组织生态37
三 区域教育科研管理生态44
四 区域教育科研生态更新53
第四节 教育生态学的研究方法55
第二章 塘沽区域教育科研生态系统辨析57
第一节 塘沽区域教育科研外部生态系统结构与运行机制59
一 外部生态系统概览59
二 行政生态系统61
三 业务生态系统69
第二节 塘沽区域教育科研内部生态系统76
一 组织架构77
二 教育科研制度架构90
三 主体生态与客体生态92
第三章 塘沽教育科研生态演进历程98
第一节 启动探索阶段:宣传新的教育理念,启动改革探索98
一 改革开放为教育科研提供了沃土98
二 教育科研为基层学校敞开大门99
第二节 科研风气形成阶段:规划教育科研,注重实践研究106
一 规划“九五”课题研究106
二 启动科研基地建设106
三 “职业指导”课题研究工作成效显著107
四 开展科研评优课活动108
五 教育信息传播工作109
六 教育学会组织丰富多彩群众性学术活动109
第三节 彰显科研先导地位提升科研工作水平110
一 科研先导意识全面确立110
二 教育科研网络不断完善111
三 科研管理制度得到落实112
四 以管理做保证,促进教育科研见实效113
五 科研骨干队伍初步形成116
六 以课题为依托,积极推进教育科研,课题研究成果取得实效117
第四节 “十一五”教育科研快速发展时期119
一 举办教育科研成果展示会、推广报告会120
二 科研成果显著121
三 课题研究立项管理122
四 加强课题研究过程管理123
五 加强教育理论学习126
六 举办教育学术论坛,为教师成长搭建平台127
第五节 加强教育科研生态建设129
一 以促进区域教育科研创新发展为目标,大力推进基层教科研组织建设129
二 以科研课题为依托,大力推进教学改革与实践130
三 积极开展专业委员会学术年会活动和学科建设131
四 推动对外及港澳台的学术交流活动133
五 以扎实推进塘沽教育科研工作为方向,积极开展教育科研督导评估指导工作134
六 研发塘沽教育科研管理平台134
第四章 塘沽区域教育科研生态系统现状调查135
第一节 塘沽教育科研组织生态现状调查135
一 区域教育科研组织135
二 组织结构142
三 教育科研组织生态环境144
四 组织目标152
五 组织职能的发挥154
第二节 塘沽教育科研制度生态现状调查158
一 塘沽教育科研制度的生态位158
二 塘沽教育科研制度体系159
三 塘沽教育科研制度生态164
第三节 塘沽教育科研管理生态现状调查178
一 区域教育科研管理生态178
二 校域科研管理生态186
三 课题组管理生态193
第四节 塘沽课题研究生态现状调查197
一 区域教育研究课题生态系统现状分析198
二 科研管理过程分析208
三 构建区域教育研究课题生态系统的策略218
第五节 课题结题鉴定文本材料装订格式220
第五章 塘沽校域科研生态现状调查222
一 学校科研生态现状总体调查223
二 教育科研方法生态调查234
三 学校教育科研生态个案研究238
第六章 塘沽教育科研生态系统构建策略252
第一节 塘沽教育科研外部生态系统构建策略252
一 加强教育中心各业务处室之间的合作252
二 借助地方科研院所和高校的科研力量,提升区域教育生态水平256
三 相关部门出台政策,明确市教科院与塘沽教育中心教科室的业务领导关系257
四 塘沽教育中心教科室需要主动出击,为自己赢得良好的外部环境257
五 办好教育刊物,创设交流平台258
六 大幅提高塘沽教育中心教科室对外交流频度258
第二节 塘沽教育科研内部生态系统构建策略259
一 教科研组织生态构建策略259
二 塘沽教育科研制度生态构建策略264
三 塘沽教育科研管理生态构建策略271
参考文献279
附录一282
附录二287
附录三291
附录四297
附录五304
附录六308
附录七312
附录八314
附录九317
附录十319
附录十一321
附录十二323
附录十三325
后记327