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![科学 三年级](https://www.shukui.net/cover/61/33283953.jpg)
- 郭东岐主编 著
- 出版社: 北京:群言出版社
- ISBN:7800803260
- 出版时间:2002
- 标注页数:221页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:231页
- 主题词:
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图书目录
第一部分1
“蜗牛”教学实录1
《蜗牛》一课的案例描述7
进一步观察蚂蚁11
《秋天的叶》教学实录17
《秋天的果实》教学实录与评析24
第二部分31
对《食物(合理饮食)》单元教学设计的几点思考31
《食物中的营养》教学设计36
当好向导 做好配角——《各种各样的纸》教学设计41
从一杯“饮料”得到的启示——精彩教学片段赏析47
《物体在水中是沉还是浮》——课堂教学实录赏析51
《改变物体在水中的沉浮》教学设计56
《沉的物体与浮的物体》教学实例60
《马铃薯在水中是沉的还是浮的》教学实例66
第三部分71
《空气有重量吗》教学实录71
《太阳和影子》单元教学设计76
土壤里有什么81
《毛细现象》教学设计及课堂教学实录87
《探索宇宙》教学设计100
《我们关心天气》教学设计与评析106
《四季星座》教学设计110
《月相》观察教学设计115
《昼夜和四季》教学实录121
第四部分130
教学随笔:从“自然”到“科学”130
一、从自然老师到科学老师130
二、从《自然教学大纲》到《科学课程标准》137
三、从《自然》课本到《科学》教材148
四、从“自发探究”的激活到“自由探究”的升华165
五、从传承性自然教学观到建构主义科学教学观180
六、和大师的对话——从经历科学到理解科学194
七、对探究的认识和对“探究型”科学课的认识202