图书介绍

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科学 三年级
  • 郭东岐主编 著
  • 出版社: 北京:群言出版社
  • ISBN:7800803260
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:221页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:231页
  • 主题词:

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图书目录

第一部分1

“蜗牛”教学实录1

《蜗牛》一课的案例描述7

进一步观察蚂蚁11

《秋天的叶》教学实录17

《秋天的果实》教学实录与评析24

第二部分31

对《食物(合理饮食)》单元教学设计的几点思考31

《食物中的营养》教学设计36

当好向导 做好配角——《各种各样的纸》教学设计41

从一杯“饮料”得到的启示——精彩教学片段赏析47

《物体在水中是沉还是浮》——课堂教学实录赏析51

《改变物体在水中的沉浮》教学设计56

《沉的物体与浮的物体》教学实例60

《马铃薯在水中是沉的还是浮的》教学实例66

第三部分71

《空气有重量吗》教学实录71

《太阳和影子》单元教学设计76

土壤里有什么81

《毛细现象》教学设计及课堂教学实录87

《探索宇宙》教学设计100

《我们关心天气》教学设计与评析106

《四季星座》教学设计110

《月相》观察教学设计115

《昼夜和四季》教学实录121

第四部分130

教学随笔:从“自然”到“科学”130

一、从自然老师到科学老师130

二、从《自然教学大纲》到《科学课程标准》137

三、从《自然》课本到《科学》教材148

四、从“自发探究”的激活到“自由探究”的升华165

五、从传承性自然教学观到建构主义科学教学观180

六、和大师的对话——从经历科学到理解科学194

七、对探究的认识和对“探究型”科学课的认识202

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