图书介绍

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新课程教学法 初中生物
  • 李伟主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560239749
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:269页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:278页
  • 主题词:数学课-小学-习题

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图书目录

第1章 中学生物学课程1

第1节 中学生物学课程的性质和地位2

一、中学生物学课程的性质3

二、中学生物学课程的地位7

第2节 中学生物学课程标准8

一、中学生物学课程的新理念9

二、中学生物学课程的目标21

三、中学生物课程标准的解析27

第3节 中学生物学教材35

一、新课程教材的多样化及其意义36

二、新课程教材的功能43

三、新课程教材体系的特点和发展趋势46

问题与思考49

第2章 新课程对生物学教师的素质要求和生物学教学研究51

第1节 生物学教师的专业素质54

一、教师专业素质特征55

二、生物学教师的专业知识结构56

三、生物学教师的专业技能62

四、生物学教师的专业素质的发展64

第2节 中学生物学教师的角色69

一、教师角色的理论模型70

二、新课程中生物学教师的角色73

第3节 生物学教师的教学研究76

一、生物学教学研究的内容与原则77

二、生物学教学研究的主要方法和步骤80

三、生物学教学研究举例90

问题与思考95

第3章 中学生物学教学模式与方法96

第1节 中学生物学教学模式97

一、教学模式概述97

二、生物学教学模式举例104

第2节 中学生物学教学方法112

一、教学方法概述112

二、现代生物学教学方法举例117

问题与思考139

第4章 中学生物学新课程评价140

第1节 促进学生发展的新课程学习评价142

一、生物新课程学习评价的基本理念142

二、生物新课程学习评价的方法149

第2节 促进教师发展的新课程教学评价170

一、生物新课程教学评价的理念170

二、生物新课程课堂教学评价182

问题与思考193

第5章 现代教育技术与中学生物学教学195

第1节 信息技术在生物教学中的作用195

一、信息技术促进学习方式的改变196

二、信息技术促进新型教学模式的产生与发展201

三、信息技术促进生物学教学改革提高教学质量207

第2节 现代教育技术在生物教学中的运用211

一、多媒体计算机辅助生物课堂教学211

二、多媒体计算机辅助生物实验教学215

三、网络技术与生物学教学217

问题与思考232

第6章 中学生物学新课程教学资源233

第1节 生物学新课程教学资源概述233

一、课程资源的概念235

二、课程资源的特点236

三、课程资源的分类238

第2节 生物学课程资源的开发与利用244

一、课程资源的筛选机制和原则244

二、生物课程资源的开发与利用245

第3节 有关中学生物学教学资源参考264

一、中学生物学教育专业期刊264

二、生物学教学、科研的相关网站264

问题与思考266

参考文献267

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